五年级上册语文教案怎么写？( 八 )

基础知识练习：
1．把握课文的主要内容，体会课文蕴含的道理（第16——20课）。2．有感情地朗读课文（第16、17课）。
3．能联系上下文体会句子表达的思想感情（第17课）。4．体会关联词语（如果……就、即使……也）的用法（百花园四）。
【第五单元】专题：中华文化
本单元由课文和语文百花园五组成。课文中《孔子》《“心正笔正”柳公权》《梅兰芳》是精读课文，《黄帝》《唐玄奘西行取经》是略读课文。
这是一组反映中华文化的课文，它通过历史上五位中华名人的事迹的记叙，生动形象地介绍了源远流长的中华文化。
基础知识练习：
1．读懂课文内容，理解含义深刻的句子（第21、22、24课）。2．朗读课文（第21、22、24课），默读课文（第23、25课）。
3．用修改符号修改常见的病句（百花园五）。
【第六单元】专题：名著之旅
本单元是一个颇有特色的单元，它由课文和语文百花园六组成的。这课文全部都是名家笔下的名篇，其中《天窗》、《我是猫》、《武松打虎》是精读课文；《杨子荣借题发挥》、《齐天大圣大战二郎神》是略读课文。
基础知识练习：
1．初步学习名著，欣赏名家笔下的艺术形象，体验阅读名著的乐趣（第26—30课）。
2．了解课文的主要内容，体会课文中对人物的心理描写（第27、29课）。
3．会用“也许……也许……也许……”写一句话（第26课）。二、教学目标
使用本册教科书，通过教学活动要使学生逐步达到如下要求：1．在学习语文的过程中，感受大自然的美丽、神奇，培养热爱大自然的思想感情；了解革命前辈和战斗英雄的英勇事迹，学习他们热爱祖国、顽强不屈、遵守纪律、英勇献身的精神；教育学生对人讲诚实守信用，树立诚实守信的美德；了解中华文化的丰厚博大，激发民族自豪；走近名著，领略文学世界的斑斓和奇妙，欣赏名家笔下的艺术形象，陶冶审美情操；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养良好的学习习惯。
2．认识167个字，会写201个宇，会使用字典、词典，有一定的独立识字能力。
3．能用硬笔书写楷书，行款整齐，并有一定速度。能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。
4．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5．默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。
6．能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。7．在阅读中把握文章的主要内容，揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
8．积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵指定的课文（段落），练习简要复述课文。9．学习浏览，培养读书看报的习惯，根据需要搜集信息，收藏并和同学交流图书资料，课外阅读总量不少于25万字。