四、重视小结和反思
如果我们每一节课能够留出五分钟让学生对本节课的内容进行知识的梳理，思想方法和技巧的归纳，并找出提醒同学们注意的问题，才能达到对知识的升华和个人能力的提升 。然而我们每一节课的时间好像都不够用的，就少那么几分钟，实际上，我们讲得再好，不如学生做得好 。因此，我们还得少讲，精讲，主要是指导、点拨，具体工作还是让学生做吧，我们只需要留给他们充足的时间就行 。
五、合作共赢，充分发挥集体备课的优势
【数学教师经验交流发言稿写法怎么样？】“一枝独秀不是春，百花齐放春满园” 。事实证明，一个人的力量是有限的，集体的力量才是无穷的 。只有团结协作，才能优势互补，事半功倍 。

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