课后辅导时，注意“两手抓”：
一方面培养好尖子生，
一方面通过尖子生带动后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果 。
课后平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，建立好了良好的师生关系 。在20xx年中考中，所教班级数学成绩良好 。
三、工作中的不足
1、缺乏教研教改意识，对论文撰写和课题研究工作不够重视，教研水平提高缓慢 。
2、工作中经常考虑得不够周全，不够细致，有时候工作还比较急躁 。
在今后的工作中，我一定多向其他领导学习，加强思想道德修养，端正思想作风，提高能力，以更饱满的热情投入到工作中，做好学校教学教育管理工作，丰富实践搞好自己的本职工作 。

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