快乐工作心得体会写法怎么样?( 七 )


再次,良好的人际关系和有效的学习能力也很重要,有句俗话说的好“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,而后者则决定了事业发展的前景和深度,如果把工作当作人生中长途旅行的话,学习能力就是这个漫长征程中的一个个加油驿站 。
最后一点就是协调好生活与工作之间的关系了,工作带动生活质量,生活质量又反过来影响工作状态,两者之间的平衡十分重要 。我们既不能一味的疯狂工作,做个加班狂人,又不能好吃懒做,纵情享乐 。疯狂工作只是在透支自己的精力,很容易造成身体变差—加倍工作的恶性循环;而好吃懒做则是种消极的生活状态,是任何一个投入生活的人所不耻的 。
如何快乐的工作,可以概括为:了解自己,确立方向,高效工作,和谐人际,协调生活 。如果你还在为工作而烦恼,就试着改变一下自己吧 。即使不能做到如鱼得水,也应该向“恢恢乎其于游刃必有余地矣”的庖丁学习 。

快乐工作心得体会写法怎么样?


只有快乐的人,才会去快乐的工作,只有会感到幸福的人,才会觉得工作幸福 。这次的培训内容对于现在的教师真的尤为重要,尤其是对年轻教师,不仅这是关系到教师自身的发展,也关系到祖国的未来 。有人说:“教育是心灵的事业,做教师应当是一个幸福而神圣的职业” 。什么是幸福的人生?答案可能因人而异,千差万别,财富的积累并不等于幸福的增加 。其实我每天都能看到有些教师在繁忙的工作中,显得又很充实,他们的脸上始终洋溢着一份从容的笑意,使人不禁想起做教师的使命与神圣 。作为一个教师,一定要会聚集生活中的点滴幸福,只有内心的幸福,才有一种穿透力 。因为这种力量可以是一代人对生活充满追求与向往 。
事实上,很多事情使我们的老师感到苦恼:差生多,学生之间的事情牵扯教师很多精力 。上课学生太乱,难于控制学生 。上课没激情,找不到感觉,生命的活力在哪儿?
我们不得不去追问:教师的幸福从哪儿来?
树立教师职业尊严感 。教师要让别人尊重,必须学会先尊重
自己,尊重自己的职业,也才能在被尊重中体验到职业的幸福 。
我们要笑着做老师 。不会笑的教师,学生是不会喜欢的 。教师发自内心的微笑,正是在传递他内心所拥有的教师这一职业所独具的人性感召力 。这种感召力透过教师一句一句智慧的语言,使学生感受到来自于教师的关爱、重视、指导、暗示、欣赏和接纳 。
充满倾听、欣赏和期待色彩的评价语言,使学生的思维处于一种开放状态 。师生间、学生间这种充满人文色彩的情感沟通,有利于思维的撞击和智慧火花的迸发,有利于学生掌握多种学习策略 。学生也在交流中积极、主动展示自己的认识过程,使之远离消极、被动、防范的`心理,使学生的学习更具有主动性和自信心 。