师：好了，我们坐回来 。刚才我们都在垫子上玩了，你是怎么玩的，谁来试试？
3、请幼儿介绍自己在垫子上的玩法，并示范动作 。
4、教师与幼儿一起模仿幼儿师范动作，亲密的与垫子玩耍 。（俯卧撑、单脚站立、坐下转圈、前滚翻） 师：垫子好玩不好玩啊？（好玩）
师：刚才我们是和一块垫子做游戏，如果将垫子拼成长长的一排，可以怎么玩，我们一起来试试，好不好？（好）
5、请幼儿将所有的垫子摆成一排，师：我以一块垫子为中心，你们往两边排 。
师：好，我们的垫子拼好了，看像什么？（桥、河）很好，我们把他叫做桥，今天我们就在这桥上做游戏，好不好？（好）但是我们过这个桥，它会变化不断，就像我们看过的动画片里的变形金刚一样（教师做相应的动作），你敢不敢从这通过？（敢）
师：好，我们要用自己喜欢的方式一个挨着一个从桥上通过，你们准备好了没用有？（准备好了）好，准备，GO
6、请幼儿按顺序一个挨一个的在垫子上做自己想做动作 。
7、教师一边提示幼儿垫子的变化，幼儿用助跑跳远 。向前面的垫子快跑跳上垫子 。垫子不断的变化
【幼儿体能训练计划方案怎么写？】师：我这个桥变身咯，（加一垫子，再加一垫子，另一侧加一垫子、变宽一点、再加一垫子、再加一垫子以此类推）
三、结束部分：
师：小朋友们都很勇敢，顺利的通过了桥，现在请小朋友到老师面前找一舒服的位置站好同老师随音乐一起做放松运动 。最后师幼再见 。
幼儿体能训练：跳皮筋
活动目标：
1、喜欢玩民间体育游戏，感受合作游戏的快乐 。
2、初步学习跳皮筋的基本动作，锻炼腿部力量和身体协调性 。
3、学会等待和轮流游戏 。
活动准备：
1、经验准备：熟悉简单儿歌《跳皮筋多有趣》，看过跳皮筋的短片 。
2、物质准备：长短不一的皮筋若干、椅子、儿歌音乐 。
活动重点：
指导幼儿初步学习跳皮筋的基本动作 。
活动难点：
幼儿能跟着儿歌节奏在行进中跳皮筋 。
活动过程：
1、队列练习：一队—大圆—十字—四小圆—四路纵队，要求幼儿按口令协调走 。
2、学习跳皮筋，掌握跳皮筋的基本动作技能 。
（1）学习简单的跳皮筋的方法：
A、教师示范在长皮筋上跳的方法 。
B、幼儿分组和老师一起学习跳皮筋 。
C、幼儿分组练习在进行中跳皮筋 。
D、教师重点指导：跳皮筋时脚的跳动要踩上儿歌的节奏，腿随着脚的跳动有节奏地快速屈伸膝盖，保持身体的协调 。
3、竞赛游戏：“看谁跳得高” 。
4、放松游戏：“捕鱼” 。
附儿歌：

• 聪明却孤单的孩子：利用“执行功能训练”提升孩子的社交能力读后
• 武汉|武汉公立幼儿园怎么收费2022
• 儿歌|十首好听的文明礼仪儿歌,幼儿园文明礼貌儿歌童谣
• 容易训练的狗|世界十大最易训练的狗,容易训练的狗排行榜
• 《父母话术训练手册》读后感1000字
• 幼儿教师考核述职报告怎么写？
• 元旦幼儿代表简单经典发言稿怎么写？
• 最新幼儿园预防交通安全应急预案怎么写？
• 最新幼儿园校车交通安全应急预案怎么写？
• 幼儿园交通安全家长会发言稿怎么写？