课改涉及千家万户，家长的理解与支持是新课程能否顺利实施的一个重要因素 。课改不仅对老师提出要求，也对家长提出了新的要求 。因为许多课都需要家长配合辅导，或做一些必要的准备工作 。让家长了解新课程，取得家长对课改的支持，是这次课改实验区普遍的做法，也是课改的应有之意 。我校采取了多种办法与家长沟通，让家长了解新课程是怎么一回事，如召开家长会、致家长一封信、问卷调查等形式向家长宣传新课程理念 。
3、课改需要加强老师与学生的心灵对话 。
教学只有建立在师生平等对话的过程中进行，才能充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性 。而创设民主和谐的对话氛围，正是这种双边活动的有力体现，它能激发学生的好奇心、求知欲，它能充分发挥学生的主观意识和创新精神，它能使学生置身于快乐之中 。
【新课程学习心得体会怎么写？】教师在对话中要注意做到：
要以一个参与者、研究者的身份出现在学生的探索、研究、讨论之中 。与学生一起发表自己的观点，交换自己的看法 。教师用商量的、研讨的口吻与学生对话，鼓励学生相互补充，展开讨论 。比如“我想这样做，大家看行不行？”“这位同学是这么想的，你有什么不同的看法？”如果学生向教师提问题 。教师要热情对待，积极回答 。在对话中，要有充分的时间和空间让学生把话说完 。
最后，课改是塑造“科研型”教师人才的一个平台 。
“科研兴校”已逐渐成为广大中小学领导和教师的共识 。教师的未来和未来的教师，都将与教育科研联系起来 。我们的课改也迫切呼唤科研能力的教育工作者在实践中以教育现象和教育问题为对象，运用科学研究的原则和方法，探寻教育规律及有效途径 。
正所谓“不想当将军的士兵不是个好士兵” 。参与课改实验的一线教师应该给自己一个重新的定位，树立科研意识 。启动课改以来我们力求通过加强课程改革的研究，达到以科研促进实验的目的，依据本校特色，将课改工作与“探究——发展”课题相挂钩，以科研为先导，开展群众性课题研究 。
因而，课改是塑造“科研型”教师人才的一个平台 。广大教师应增强的科研意识，积极投身于教学研究之中，做到人人都有研究专题，进而创造出一种浓厚的教科研氛围，形成一种教科研网络 。我们有理由相信，通过抓科研，课改必将出现欣欣向荣的新层面 。
总而言之，彷如一把钥匙打开一把坚锁 。课改恰如一阵春风，正应了那句古诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 。我们沐浴着课改的春风，定会迈向成功教育的彼岸 。

新课程学习心得体会怎么写？

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