《人类的老师》教学反思如何写？( 二 ) 「问人人知识网」

在教学中注重学生写法指导，强调“详略有序和前后照应” 。最后，筛选有价值的问题促进学生积极思考，深入探讨。如：“你还知道哪些人类以生物为老师的事例，和小朋友们分享？”
“你有什么梦想，谁可能是你的梦想的老师？”（这一内容延伸到课外，以便学生发挥想象的翅膀，培养学生的科学兴趣）
五、反思板书设计
板书设计是一节课的眼睛。我把教学主要内容板书在黑板上，考虑到本人书写慢，书写不美观的局限性，我板书中字数较多的“特点”一列没有板书。
六、反思教学效果
1、基本达成课前制定的目标。
2、抓住重点词句进行教学，采用多种方式朗读课文，基本体现以读为本的学科特点。
3、在教学过程中渗透写法指导，在教学中合理取舍教材，注重课堂延伸。
【《人类的老师》教学反思如何写？】4、在今后的教学中，尽力让课堂环环相扣，提高课堂效率，争取在重点句子中落实生字教学（均匀），在课文学完时整体朗读所学的段落。