语文教师培训心得体会怎么写？( 六 )

他讲座的四个关键词是：优质，高效，和谐，创新。他提出“享受语文” 。最大的亮点是，他进行了许多的活动。比如“想想，其实挺好的。”既活跃了气氛，又学到了道理---悦纳自己，用同理心悦纳别人。对孩子要抱着理解，宽容的态度，发现他们身上的闪光点，珍惜与学生的缘分。
还有，他提出阅读积累应该融入学生的生活，例如他把古诗用唱歌的形式进行教学，寓教于乐。用《爷爷为我打月饼》，《歌唱二小放牛郎》《学习雷锋好榜样》甚至《女驸马》的调子来歌唱古诗，老师们一起体验了唱古诗活动，仿佛回到了遥远又快乐的童年，大家情不自禁的鼓掌。还有拍手歌谣加跳绳或者加跳皮筋......让一个个新颖有趣的活动来增加学生的体验。让学生动起来，快乐学习，享受学习。还有“成语接龙”“墨水画”活动，“编演课本剧”演《两小儿辩日》......
总之，老师们在活动中收获很多，我决心在新学期尝试这些活动，期待孩子们那惊喜的眼神和开心的笑脸......

语文教师培训心得体会怎么写？

任教以来，经历的培训、听课、学习给了我们语文教师很好的业务学习的机会。这些学习机会使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名小学语文教师，我深知自己在教学上的不足，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这次的学习，我相信自己是有所收获的。这样些鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过学习获得的点滴体会：
一．通过学习，我真正确立语文教育的新理念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向。我们应积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。并将自己的这些认识通过教研活动传递给全镇的语文教师，提升全体语文教师的业务修养。
二． “知识也有保质期”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上，打破坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。