寒风已逝冬尽矣，春光正好当一搏 。而今，谯城教育的春天又翩翩而来，谯城教育的未来正向我们招手，朋友，快快张开思想的翅膀吧，尽情飞翔在谯城教育的蓝天白云之中；快快扬起理想的风帆吧，勇敢搏击在时代的风口浪尖之上 。因为，谯城教育的明天，需要我们这一代教育人去为之书写辉煌……
20xx年7月8日—15日，是我在***大学参加***市智慧教育种子教师培训的日子 。在***的每一天里，我被一种精神感召着，我的求知欲望在膨胀着，我从来没有一次这样强烈地感受到：我要学习，我要改变 。
智慧教育种子教师培训旨在提高教师信息技术与学科教学深度融合的能力 。但又不仅仅停留在学科教学应用信息技术层面，用钟绍春教授的话来说，就是智慧教育不仅仅停留在模式的学习与模仿，更主要的让教师如何变“智慧”，如何在智慧教育理念下构建智慧的课堂，智慧地引领学生根据自己的情况选择合适的方式学习，为学生个性化学习准备有效的支撑和环境，对学生学习方式与状况进行智慧地引导与指导 。
8天的学习时间，可谓一瞬间，但这一瞬间将成为记忆的定格 。
8天的时间，让一个从教24年的教师，重新思索教师的使命，面对新形势，我该何去何从?
培根说过：新东西再好，人们也会因为不适应它而反对;旧的事物尽管有很多问题，因为人们适应了，所以想方设法地保护它 。
素质教育轰轰烈烈搞了30多年，但是教师们依旧在重复着昨天的故事，他们在用昨天的知识，应试的理念教育着明天的学生 。多少所学校，在用一流的教室、二流的设备、三流的教师培养着四流的学生 。
中国正处于转轨阶段，对人才的需求前所未有的迫切 。当前教育改革的核心是人才培养模式的改变，人才培养方式的改变就是进行课程改革 。可是教师的理念陈旧，素质教育喊得震天响，应试教育却做得扎扎实实 。科教兴国并不是指任何教育都能振兴中华啊，理念是生产力，理念落后，就是误人子弟，就是祸国殃民呐!
当我意识到这些时，我顿觉后背冒冷汗：来时的沾沾自喜已被惶恐与忐忑代替 。我想到了父辈的面朝黄土背朝天的辛勤却依旧贫穷的过去，当老黄牛精神被创新精神取代，好教师的标准就更应该赋予它广泛的内涵，教师既要是脚踏实地的实践者，还要做仰望星空的思索者 。教师既要胸怀祖国，还要放眼世界 。
还来得及吗?还来得及 。在***的培训让我真真正正地认识到：教师不能只教学生做学问，更要教学生做人，教学生掌握终身学习的方法与能力 。教师的角色不仅是主导者，更应该是学生学习的促进者、组织者、指导者，是信息整合者;是关注学科前沿和学科交叉，课程开发的设计者 。当教师的角色发生了这样的变化，那么我们就可能成为了智慧型教师 。

• 走过早恋的麦地
• 少儿歌曲|十首好听的少儿歌曲,流行的小学校园歌曲有哪些
• 名校|世界名校排行榜,全球十大知名学校排名
• 没去升旗检讨书如何写？
• 学校运动会广播稿：跑步写法怎么样？
• 护理工作者的心得体会怎么写？
• 元旦国旗下发言稿写法怎么样？
• 团队凝聚力的拓展培训体会怎么写？
• 参观校园的心得体会怎么写？
• 高中美术培训总结怎么写？