这篇课文虽然内容不长，但是句子含义深刻很难理解 。于是我把重点放在反复诵读体会作者的的写作方法——借花来表达作者个人对美丽和光明的渴望和追求 。在反复诵读的基础上，理解作者想要表达的思想感情后选择自己喜欢的段落背诵进行语言积累 。最后有能力的同学进行仿写 。这节课的教学目标就算基本完成 。

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