七年级上册语文教学计划怎么写?( 六 )


三、教材分析
本册教材共分为六个单元 。
第一单元:这个单元,重新开启一个新的篇章,为我们展现了色彩斑斓的大自然 。多姿多彩的大自然,陶冶了人们爱美的心灵,锻炼了人们发现美的眼力 。这里描写了美的的景物(《春》、《济南的冬天》),描写了美的情感……本单元要求学生在学习中,首先要学会品味优美的语言,其次要反复朗读,在整体感知内容大意的基础上,揣摩、欣赏精彩句段,体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果 。而且要学习细致观察景物和抓住景物特点进行描写的方法 。
第二单元:我们可以感受到浓浓的亲情,是那么的动人心弦 。亲情是人世间最真挚而美好的感情,这样的文章往往最能打动人心,也最能引起感情共鸣 。单元整体精心构建,选文兼顾诗文,兼顾古今,兼顾中外 。所选的课文,作者努力用心灵捕捉生命的灵感,捕捉对亲情的体会与赞美,让读者产生感情的共鸣 。
本单元的选文,注意题材、体裁、风格的多样性 。这几篇课文以不同的生活为背景,抒发了同样感人至深的亲情 。
第三单元:这个单元选取了一组反映青少年学习生活的文章,教我们怎么树立理想,实现理想 。阅读这些文章,可以让我们了解不同时代、不同国度的孩子们的学习生活,给我们以学习和生活的启迪 。引领我们去实现理想,丰富自己的人生体验,为漫长的人生打下精神的底色 。
第四单元:这个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考,在阅读这些课文的时候,将会引导学生体味人生,关爱生命 。在学习这个单元时,要整体把握课文内容,并且提高朗读的能力,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气 。
第五单元:在讲完了人生的话题之后,本单元开启科学的大门 。在这个单元的几篇课文,都与科学密切相关 。读这些文章可以丰富我们的科学知识,激发我们的求知欲,培养我们的科学精神 。本单元的特点是科学知识的普及,因此,在学习中要求学生能够借助图书馆或者互联网,搜集、查阅相关资料,培养科学精神,激发求知欲 。再者,在学习中,要练习概括课文的内容要点,要练习用较快的速度默读课文,记住主要内容,提高现代文阅读的能力 。
第六单元:这个单元的课文主要以想象丰富的奇妙世界为主,体裁多样,有童话、神话、寓言和诗歌 。它们都借助丰富的联想和想像,虚构形象、故事情节及景象,曲折地反映现实,表达一定的思想感情 。在这些由想象创造出来的世界中,体味世界别样的魅力 。
四、教学重、难点
1、要求学生掌握七年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用 。
2、学习本册书上的课文,完成本学期的教学任务 。