小学五年级数学教师教学工作计划如何写?( 二 )
解决问题:
1、从现实情境中发现并提出一些数学问题,并能用所学的方程、分数、数对等数学知识和方法解决问题 。
2、在列方程解决实际问题的过程中,初步掌握其基本思路和方法,体会其特点和价值 。
3、在用数对描述简单行走路线和简单的图形变换等活动中,提高合作交流的能力 。
4、能应用“倒过来推想”的策略解决一些简单的实际问题 。
情感与态度:
1、能积极参与各项数学活动,感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步,提高学习数学的兴趣 。
2、在探索数学知识、发现数学规律的过程中,进一步感受数学思考的条理性、严谨性,不断增强自主探索的意识 。
3、在运用数学知识和方法解决简单实际问题的过程中,进一步感受数学的价值,感受数学与生活的密切联系 。
四、教学方法
(1)创设愉悦的教学情境,激发学生学习的兴趣 。
(2)提倡学法的多样性,关注学生的个人体验 。
(3)课堂训练形式的多样化,重视一题多解,从不同角度解决问题 。
(4)加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础知识 。
本学期要以新的教学理念,为学生的持续发展提供丰富的教学资源和空间 。要充分发挥教材的优势,在教学过程中,密切数学与生活的联系,确立学生在学习中的主体地位,创设愉悦、开放式的教学情境,使学生在愉悦、开放式的教学情境中满足个性化学习需求,从而达到掌握基础知识基本技能,培养学生创新意识和实践能力的目的 。
五、学习方式
1、预习教材,提出知识重点,自己是通过什么途径理解的,还有哪些疑问 。
2、通过查阅资料找出解决问题的方法 。
3、教师作为课堂教学的指导者,以学生自主学习为主,主张探究式、体验式的学习方法,培养学生的动手操作能力和发散思维能力 。
4、利用小组讨论的学习方式,使学生在讨论中人人参与,各抒己见,互相启发, 自己找出解决问题的方法,体验学习数学的快乐 。
小学五年级数学教师教学工作计划如何写?
小学数学五年级教学工作计划
数学五年级教学工作计划 一、指导思想:
在新的一学期,我将以新课程提供的全新理念为指导,依据教研组工作计划,按照教导处的安排,围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程,把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程 。开展合作学习,全面提高学生综合能力 。二、学生情况分析:
小学数学五年级教学工作计划:五年级大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展,基础知识掌握牢固,具备了一定的学习数学的能力 。在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有观察、分析、自学、表达、操作等能力 。有个别学生基础知识差,上课不认真听讲,不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导 。本学期将重点抓好学习上有困难的学生,在教学中,面向全体学生,创设愉快情境教学,激发他们的学习动机,进入最佳学习的动态 。三、全册教材分析 (1)全册教学内容:
- 托尔斯泰小说中的数学故事
- 少儿歌曲|十首好听的少儿歌曲,流行的小学校园歌曲有哪些
- 小学生元旦活动策划书怎么写?
- 数学课代表演讲稿怎么写?
- 三年级体育教学计划怎么写?
- 五年级上册音乐教学计划写法怎么样?
- 小学教师职务培训心得体会如何写?
- 最新小学教师的述职报告写法怎么样?
- 小学生安全协议书如何写?
- 五年级语文教学计划如何写?