三、理解寓意突破重难点 。
明白寓意，联系生活实际谈看法是本节课的重难点 。学生在充分的朗读之后，已经知道寓意，但我没有直接说出来告诉学生 。而是通过让学生自己说，同桌互说，班内展示等形式讲故事，联系生活实际说启示的方法把寓意说出来 。这样一来，教师不仅把课堂还给学生，让学生发挥想象充分的说，提高了学生的语言表达能力，而且把寓言告诉道理牢记于心 。
四、不足之处 。
时间分配上有点前松后紧，造成后面讲故事环节展示学生稍微少了点 。

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