小学低段的体育教学 ， 应以游戏为主 。使学生在‘乐中学、学中取乐’ ， 达到娱乐性与趣味性相结合 。”要作好体育游戏的教学 ， 首先应懂得如何创编游戏 。娱乐性是检验体育游戏的一种非常重要的方法 ， 体育游戏只有具备了娱乐性、趣味性 ， 才得以使其存在与发展 ， 更具有诱人的魅力 。如我国许多优秀的传统游戏(母鸡爱小鸡、丢手绢、猫抓老鼠) ， 源远流长 。所以体育游戏的创编 ， 应从提高其娱乐性、趣味性出发 。
【《小学体育课程标准》学习心得怎么写？】在以后的工作中 ， 我将坚持不懈努力 ， 及时总结课堂中教学的不足 ， 做到让学生易懂、易学、充分掌握运动技术 ， 以促进学生的健康 ， 增强体质 ， 让他们快乐地成长 。

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