7. 你是个非常特别的女孩子 。你聪明伶俐，又有男孩子般的调皮好动性格 。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力 。在今后的学习工作中，如果你能与其它小朋友友好相处，你肯定能成为一名优秀的小学生 。
8. 认识你还不到一个星期，你给老师留下了美好的印象：漂亮、活泼、可爱、有个性，与小朋友之间和睦相处，每个小朋友都很喜欢你 。但你很傲气，这可是成功的绊脚石,它会影响一个人的进步的提高 。不过，老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的好女孩 。你对自己有信心吗?
9. 你是一个非常聪明的孩子 。老师记得在刚开学的那个星期，你上课是那么的认真，发言是那么的积极 。每次看到你静下心来认真做作业的时候，老师就觉得你像一名小小的男子汉 。老师为你的每一次进步而感到高兴 。老师也欣赏你对科学知识的热爱 。但可惜的是在接下来的时间里，你就渐渐管不住自己了，又变得像不懂事的小孩子 。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗?老师还希望在下个学期能看到你写一手好字 。
10. 你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子 。老师特别喜欢请你来回答思考题与应用题 。因为无论多难的题目，你都能讲得有条有理 。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵 。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方 。老师交待给你的事情，你总能很好地完成 。但作为一名学习委员，有时候你应该主动去完成一些你应该做的事，如每次作业本的上交情况 。你说对吗?
11. 你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着聪明与机灵 。课堂上你高高举起的小手，还有那锁住眉头认真思考的神态，都说明你对知识的渴求 。你时刻都充满着自信，无论碰到什么样的难题，你都能想方设法去解决 。可能是太专注于思考中吧，有时你会不知不觉地讲出声，或迫不及待地找老师验证你的想法 。但是你要知道课堂是属于大家的，老师要先照顾到大家 。老师欢迎你在课间的时候，来和老师一起研究 。
12. 在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮” 。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多 。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明!
13. 最近一段时间，你的进步真大，再也看不到你上课做小动作，不但会听讲，而且会思考了 。有时还能举手发言了 。老师多喜欢现在的你呀!老师希望出操的时候你也一样认真，为班级争光 。你愿意继续努力，取得更大的进步吗?
14. 最近一段时间，你终于比以前有了很大的进步，这让老师感到十分欣慰 。你不知道，当你不专心学习时，老师和你的亲人多么的焦急呀!无论何时，你都应该严格要求自己，现在的你，

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