暑期实践报告怎么写?( 十 )


在农民富裕小康的目标中 , 笔者想提出一些小小的意见 , 我们的小康标准一致强调的是多少的人均GDP等 , 对精神方面提及的较少 , 而据笔者了解 , 在很多农村 , 人们并不是这么想 , 很多人都认为只有不再种地才算是有了出路 , 换句话说 , 农民向往的是一种城市化的生活方式 , 这种方式在很大程度上体现在农民对教育的期望程度上 , 农民供子女上学 , 目的很明确 , 让孩子走出农村 , 不再干面朝黄土背朝天的几千年来的苦活儿 , 但是现在教育并没有直接将农民的这一目标实现 , 虽然教育的作用谁都不能忽视 。教育尤其是大学教育在农村还只是极少数人的梦想 , 据《经济观察报》援引的清华大学的一位教授的文章说 , 在近几年的大学新生调查中 , 虽然农村出身的孩子的数量在上升着 , 但是总的比例却在下降 , 这不得不引起社会的注意 , 毕竟通过上学走出农村在城市定居也是城市化的一条道路 , 但却是一条高成本 , 回报价值存在很多变数的道路 。

暑期实践报告怎么写?


20xx年7月7日 , 在学院领导陆国平院长、岳泳书记、学生工作处张延丽书记的带领和欢送下 , 为期两周的暑期社会实践正式拉开帷幕 , 由丁建荣、郭春华、黄吕晶、季红岗、吴金山、吴剑等几人组成的实践小分队也开始了他们的实践生涯 。
对于一个大学生而言 , 敢于接受挑战是一种基本的素质 。虽天气炎热 , 烈日当头 , 他们毅然踏上了社会实践的道路 。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会 , 在实践中增长见识 , 锻炼自己的才干 , 培养自己的韧性 , 想通过社会实践 , 找出自己的不足和差距所在 。实践的单位是东源电器集团股份有限公司:该公司是全国电器开关行业重点骨干企业 , 系华东地区成套高低压开关设备生产基地 。公司主营高压电器、高低压开关成套设备、电器自动化、配网自动化设备、风电电控设备、自动化保护装置及元器件的制造和销售 。
当日 , 小分队在学院领导带领下来到了江苏东源电器有限公司 。公司的一些领导王书记、袁主任、林主任欢迎并接待了他们 , 悉心的安排了他们的工作和生活 , 耐心地给他们说明了公司的各项规章制度 , 并带领他们参观了部分车间 。
第二天 , 他们就开始了实习生活 , 公司生产主管张总向他们说明了工作的具体事宜 , 将他们六个人分成了两个小组:一个是10.5千伏组装线的郭春华、吴金山、吴剑3名同学 , 另一个是30.5千伏组装线的丁建荣、黄吕晶、季红岗同学 , 嘱咐他们尽快熟悉工作环境 。当天下午 , 他们各自有了任务和辅导师傅 。刚开始 , 他们什么也不会 , 不知道从何做起 , 只能帮着打下手 。师傅们很热心 , 他们学得也很认真 , 态度很积极 , 渐渐地他们学会了许多东西 , 熟练了他们车间——中压制造组装车间的工作流程和组装程序 。大概四天的时间 , 他们才真正的适应了严格的八小时工作制 。记得第一天回来 , 他们都很痛苦 , 很不适应长时间工作 , 有的同学脚都肿了 , 有的同学觉得天气太热 , 有的同学腿酸麻 , 晚上也不象学校时那样睡得很迟 , 而是早早就进入了梦乡 , 疲倦不堪的身躯才得以解脱 。公司的就寝、就餐规律和学校的不同 , 他们都得慢慢适应 。在交流时 , 他们纷纷都说第一次感到了与现实生活的距离 , 更难以想象即将为工作而奔波 , 开始独立参加社会工作的艰难 。尽管一切都与学校的生活不同 , 但是他们没有气馁和放弃 , 因为他们选择了挑战 。