1、把防火、防爆炸、防泄漏、防污染作为危化品管理的重中之中来抓 。加大生产过程监控力度，加强防溢堤、水封井和应急功能围堰以及流体化学品泡沫灭火系统和现场围堰泡沫覆盖系统的管理、维护并进一步完善 。2、加强有害气体多级吸收系统和尾气多级破
坏系统的运行监控 。3、加强对现场应急喷淋装置、急救箱、氧气（空气）呼吸器等应急设备（施）维护保养 。确保随时有效好用 。4、完善应急救援保障体系 。特别是公司关键装置和重点部位应急预案，完善应急预案文件体系 。除公司组织有针对性的事故应急救援演练，各部门要对关键装置和重点部位每半年进行一次应急演练，提高各级组织和人员的应急处置及自救能力 。
五、做好职业病防治、劳动保护工作 。
1、认真贯彻《职业病防治法》加强职业病防治工作 。各部门在检修、技改、内部环境整治时 。
2、坚持定期对各尘毒监测点进行监测 。杜绝跑、冒、滴、漏，确保尘毒监测达标率100%。
3、加强劳保用品的管理 。并指导、督促职工按要求穿戴、使用 。
4、有计划地对职工进行职业健康检查 。
六、本安全工作计划中的各项事项纳入企业《年经济责任制》安全风险金奖励考核办法中进行考核 。

计划方案格式怎么样？

一．指导思想
在学校领导科学指导下，根据新的纲要，以促进大班的幼儿身体健康、心理健康和社会性发展为目的，充分尊重大班年龄段幼儿的生理和心理特点，树立良好的健康教育观念 。
二．教学内容分析
幼儿园科学教育是指在幼儿教师的指导下，通过自身的活动，对周围事物进行观察，操作发现问题，寻找答案的探索过程 。它的本质就是教会幼儿科学的思考问题 。培养幼儿理性的思维方式 。帮助幼儿客观的认识周围，认识世界，理解事物之间的关系从而更好的成长 。所以，在《幼儿园教育指导纲要》前提下.本领域教学活动重在对幼儿科学素质的培养，既培养幼儿的科学情感，科学能力，以获取一定的科学知识为目标 。
三．学情分析
通过上学期的教育学，幼儿已经初步掌握了一些科学知识 。自然现象，生活技能，自然环境的兴趣和好奇心 。
四．教学总目标和要求
1．激发幼儿的科学情感 。
2．注重幼儿科学能力的培养 。
3．与探索实验相结合 。
4．培养幼儿理解他人的能力 。
5．培养幼儿解决问题的能力 。
6．培养幼儿积极观察周围环境的能力 。
五．教学重难点
动物及其事物链等自然现象，生活科技，自然现象等几大类 。内容以幼儿生活经验为基础，从小事入手，由易到难，逐渐深入 。
六．教学方法

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