学风调研报告怎么写？( 四 ) 「问人人知识网」

其三，强化寝室学习氛围的营造，发挥寝室以点带面的作用，努力把寝室建设成为学习型寝室。无论是毕业生还是新生，无论是高年级还是低年级，寝室对于学风建设的影响都是不容轻视的。从调研中显示：学习风气好的寝室综合测评中评优、评奖的获得率近乎100%，而学习风气不理想的寝室则恰恰相反。
其四，完善就业信息的统计，为今后学生就业大好基础。根据以往毕业班的工作经验来看，用人单位与学院之间是通过长期的交流逐步建立起良好的输送和接纳毕业生关系的，因此，通过统计分析就业信息，可以在一定程度要知道我们的毕业生就业工作，积累我们的就业资源，为今后学生的就业工作打下良好的基础。
其五，进一步做好新生教育工作，从大一抓起，养成良好习惯。大学一年级是适应期，也是习惯养成期，切实落实新生入学教育要求，完成好各项教育工作，并根据我院实际，有重点地加强学风、考风教育，提高课堂出勤率，降低考场违纪率。强化专业教育，加强就业指导，端正学习态度，优化学习方法，提升学习效率。
包印学院学风调研报告
一、学风现状
1、学习缺乏计划性和目的性，缺乏学习动力，厌学，为考试而学，为了应付老师而学
2、学习纪律意识弱，迟到旷课现象严重，各班出勤率持续偏低
3、大三无早晚自习，大二无晚自习，且早自习很多同学不能按时参加
4、多数同学作息不规律，晚睡晚起
5、部分同学沉迷电脑游戏，在宿舍缺乏学习气氛
6、课堂气氛沉闷，聊天瞌睡现象居多，部分老师讲课照本宣科，没有吸引力，同学们对专业知识学习不感兴趣
7、缺乏团队精神，学习学术气氛不够浓厚，抄袭作业现象严重，且缺乏相互学习、相互讨论的氛围
8、浮躁不踏实，考试突击、作弊现象时有发生
9、部分同学反映的问题：①部分老师上课缺乏吸引力，缺少对课堂纪律的维护；②因学生较多，上课时部分教室过于拥挤；③因人多食堂少，同学反应中午休息时间不够，容易造成下午五六节课迟到；④大一晚自习时，学生会或社团举办的活动和通知等太多，影响晚自习质量；⑤部分同学在宿舍时不够自觉，经常做出妨碍他人正常学习和生活的行为，比如影响室友休息
二、学风现状探究
1、对专业知识和发展方向缺乏了解，不了解当今就业形势，没有明确的职业生涯规划
2、部分同学认为现在很多的课程设置对自身专业知识的学习没有什么帮助，觉得上这些课是在浪费时间；还有部分同学是因为贪玩而逃课
3、因河西校区教室及自习室缺乏，故只能安排大一同学统一晚自习。因作息不规律，部分大二学生养成了晚睡晚起的习惯，造成不能按时参加早自习