2、深化课堂教学改革 ， 提高课堂教学的有效性 。
本学期我们组将对备课进行改革 ， 提出更具灵活性、创新性、实效性的备课形式：集体合作备课 ， 做到第一时间反馈 ， 第一时间交流 ， 第一时间探讨 ， 实现组内教师之间相互学习 ， 共同进步 ， 共同提高课堂教学的感知能力 ， 更好地提高教学质量 。
重视引导学生积累语言 ， 指导学生进行词（尤其是成语）、句（尤其是名言、歇后语）、篇（尤其是名家名篇、古诗词）等的积累和运用；指导学生进行课外阅读方面的拓展积累 ， 让学生在大量的语言实践中掌握运用语文的规律 ， 促进学生积极主动地进行语言积累 ， 培养良好的学习习惯 。
3、加强教学常规管理 ， 全面提高教学质量 。
组织教师积极参加学校大组教研活动 ， 学习先进的课堂教学模式、理念、方法 ， 并运用到自己的课堂教学实践中 。教研组长认真把好教师批改作业关 ， 每周三的教研活动时间都要反馈教师批改作业的情况 ， 要求批改作业做到及时、认真、细致、规范 ， 适时地采取补救措施 ， 大面积地提高教学质量 。

• 朝花夕拾（教育部统编《语文》推荐阅读丛书 人民文学出版社）读后
• 四年级美术教学计划怎么写？
• 四年级《卖火柴的小女孩》读后感400字格式怎么样？
• 五年级语文教学计划如何写？
• 六年级期末语文教学工作总结最新怎么写？
• 九年级语文教学计划写法怎么样？
• 小学二年级语文下册教学工作计划怎么写？
• 语文教研组工作计划如何写？
• 小学语文学科的教研工作计划如何写？
• 六年级语文教学计划怎么写？