路桥专业认知实习报告怎么写?( 四 )


路基测量是一项超累计的工作 , 测量及计算单调且工作量较大 , xx的太阳只用了三天时间就把我们几个实习生晒得黑不溜秋 。由于原料的问题 , 有时一段匝道辗压后与辗压前的高差只有三四公分 , 但也不得不对辗压后的路基进行测量 。路基最高处填土达五米高 , 只得反反复复对路基进行测量及放样 , 昨天nw匝道 , 今天wn匝道 , 翻来覆去——闲时在项目部看《施工员一本通》 , 上面有一句话:作为施工员 , 必须有具有一定的身体素质 。这次实习 , 我觉得这上面还得加上一句:还必须有一定的心理素质 , 因为工程施工实在是太单调了 。
四、实习中的反面教材
其次实习工地上施工员们都有着丰富的施工经验 , 无论是测量还是钢筋的绑扎 , 与那些老师傅们在一起 , 确实很学到许多的施工知识 。便是最为简单的棱镜的扶直 , 老师傅们所教的方法也能让人耳目一新 。
不过 , 实习中遇到的一些反面教材也不得不让人深以为戒 , 无论将来有用与否 , 这些都将是人生中的一笔材富 。
反面教材1:总工闭门造车
项目部对xx立交桥项目有一个详细的项目施工计划 , 但是每周的例会上 , 施工员们总结当周的施工进度时 , 总是会置疑项目总工程师所制定的“施工计划” 。举例:xx立交桥的的ws及ne匝道临近一加油站 , 在施工计划中 , 这两条匝道本是己进入路面铺筑沥青 , 但是此地的交通量大 , 加油站迟迟不能拆迁 , 再加上附近有金库等报密级别很高的特殊部门 , 地下有特殊的军用电缆无法动土 , 两条匝道自征地后一直处于荒废状态 , 连清表的工作都没有完成 。像这样的无视特殊情况但己制定了所谓的计划的地方还有数处 , 每月的施工进度还不能完成计划的40%(施工员的原话) , 为此施工员们意见很大 , 觉得所谓的计划完全是闭门造车 , 根本行不通 。
反面教材2:施工组织不利
浇筑混凝土箱梁结构是环节最多、最不易控制的一道工序 , 在施工中必须解决好施工组织、浇筑顺序、强度、坍落度控制、振捣及孔道保护等一系列问题才能保证浇筑质量以及下上工序的顺利完成 。
然而 , 箱梁的第一次浇筑便出现了较大的问题 , 现场的监理负责人大发雷霆 。由于翼板梁浇筑时 , 正值最热的中午 , 混凝土初凝时间缩短 , 现场指挥的项目经理等调配人力不及时 , 部分翼板及预应力的齿块振捣不及时 , 混凝土初凝后没法用插入式振动器进行振捣 , 而项目部也没有准备平板式振动器 。用那位监理负责人的话说:“这翼板中间肯定会气泡 , 到时如果拆模的时候翼板出现裂缝 , 那么我们一个也跑不了 。而且这些齿块肯定要不得 , 一定得凿掉!” 。