音乐学科工作计划怎么写?( 十 )
2、基于歌唱质量提升的课堂教学研讨 。
3、侧重于学科关键能力的质量监控方式 。
(三)以多元化培训方式为架构,促进教师专业化发展 。
1、加强岗位研训的频度和力度,严把教师教学品质的质量关 。
2、加强队伍建设,促进教师分层发展 。举办五年内新教师课堂教学竞赛 。
3、搭建平台,以赛代训,提升教师综合实力 。
(四)以常态教研为根基,促进学校抱团发展 。
1、对部分学校进行问诊式集中质量调研 。
2、继续做好做实辖区内四集团联盟校的联校教研,强化教研活动的研究性和指向性,提升教研品质 。
3、联校教研组形成新机制,岗位研训落实到组内,同时继续提升教学预设与反思重建的质量 。
三、日程安排
时间
主要内容
研究主题
3月份
组织开展新学期初教研活动;
布置开学工作,商讨研究计划
联校教研活动主题:
教材修订内容歌唱教学策略的研究
问诊式集中调研
骨干教师对薄弱学校一日听课
4月份
组织常州市艺术节活动参选节目的初选
联盟校级初选
联校教研活动
本区一至三年级歌唱技能序列化目标的修订与研讨
建立新教师备课交流
建立新教师备课群
组织教师修改论文参加省艺术节论文评选
5月份
五年内青年教师评优课
联校教研活动
音乐学科关键能力解读与表述
6月份
联校教研活动
本区四至六年级技能序列化目标的编写
质量监控
参照本区歌唱教学技能目标予以评价
**区教师发展中心
20xx年2月
音乐学科工作计划怎么写?
一、教研指导思想
以新课标为准则,以现代教育评价理论为指导,以促进全体音乐教师的师德及专业发展为目的 。通过全员进行新课标培训等文件的学习和培训,激励督促音教人员,尽快提高政治、业务素质,爱岗爱生,乐于奉献,将新一轮的教学改革扎实地抓好 。
二、教研重点内容
1、开展以发展性教学评价为中心的第三阶段教学设计与实践活动 。结合省市教育科学“十五”规划重点课题《艺术教育评价体系的理论与实践研究—音乐教育评价体系的实践与理论研究》课题,组织相对应的区音乐教学设计、教师评价、学生评价、校园艺术活动评价等实践活动 。XX年区、市教研室要征集一批优秀评价成果论文 。
2、争取五所以上学校成为省市器乐入课堂科研挂牌实验基地 。
做好全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《广东省中小学器乐教学现状与实验研究》子课题工作以及普查课堂器乐教学情况 。促使下学期市小器乐评比有更多学校获得好成绩 。
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