文秘就业形势分析如何写?(12)


(四)用人单位对秘书职业道德的分析
由图表可知,我们应该注重职业道德和能力培养,全面实施素质教育 。职业道德素养主要包括敬业、奉献、诚实、可靠,耐心、细心,善于与他人合作,有吃苦耐劳精神等内容 。
(五)用人单位对专业建设的意见或建议分析
1.在专业基础上增加非本专业知识,如管理、财会、营销、商务英语、国贸等知识,以拓宽学生知识面,培养复合型人才 。
2.可以通过校企合作,将学校的触角延伸到企业中去,以培养学生的实践动手能力和岗位适应能力 。
3.要努力提高学生的综合素质,尤其要注重人际交往和沟通能力、语言表达能力的培养 。4.学生要利用寒暑假,多参加用人单位的实习,增加自己的经验 。
从这次调查的结果来看,大部分学校的专业没有开设数学课,只有中南大学开设了经济数学基础课程 。秘书人员要有一定的经济、金融、以及计算机编程方面的知识,没有一定的数学基础是很难学好的 。法律课程的广度和深度不够,而仅停留在法律基础知识这一类公共课程上 。秘书工作的重点是辅助管理,没有足够的法律知识是无法胜任的 。此外,涉外专业侧重于英语,适当时应通晓第二外语,对经贸、海关、投资方面知识要有比较深的了解,能够熟练写经济文书、协议书、备忘录、商务信函、考察报告、市场调查、中书较强的中文功底,古文功底深,有一些具体工作部门对专业知识要求 。军训和体育课、心理学等方面的课程对培养学生的意志,吃苦耐劳、团队合作精神,培养学生心理健康方面都有很强的作用,而这方面也是很多学校没有引起重视的,导致学生很多方面能力低下的现象 。
三、小 结:
秘书部门是各机关企事业单位不可或缺的一个重要组成部分,作为单位的窗口,秘书能力素质的高低会直接影响到单位的形象 。对此,社会用人单位、劳动部门以及高等院校都应当引起重视 。本次对湖南高校专业就业情况,及其对各高校毕业生各方面素质的深入考察,通过对调查反馈的材料的综合与分析,我们有以下的认识和建议: (一)学校在设置课程时要注意:
1.适当精简专业基础必修课程,以实用、够用为宜 。增强课程的应用性,减少课程的理论
性;适当增加课程门数,减少每门课的课时数 。
2.适当增加专业方向课程比重 。开设"秘书 + 商务英语"、"秘书 + 财会"、"秘书 + 国贸"、"秘书 + 商务管理"等秘书方向,走复合化培养道路 。复合化培养模式有助于强化学生的综合素质,拓宽学生的就业渠道 。
3.突显现代特色 。应通过开设办公自动化、涉外、外语口语交际、计算机应用软件使用和汽车驾驶技术等课程,切实增强学生的动手能力 。