深职院通知书怎么写？( 九 )

创意创业园：以毕业学生为主，学生提出创业申请，经学院审批后，可以提供两年的使用，创业园大概有20余个公司，在这里，有学生自主研发的折叠充电式自行车，也有学生自主研发的外卖食物保温柜，学生下课就能吃到温暖的饭菜。
创意创业园嵌入式协会：在这里我们看到了一批大
二、大三学生，该协会通过以老带新的方式，参加大学生机器人大赛、自主开发了很多产品。
机器人协会会员在介绍获奖情况及参赛作品
机器人协会会员在介绍产品
通信学院、汽车学院实训室：重点参观了移动通信专业实训室，听了通信学院王院长的介绍，我们感觉到了很大的差距，与他们相比，我们的移动通信专业实训室只有一些通过个人关系要来的仿真软件或企业模拟接口，看来我们要建设的内容太多了。
3.交流学习
在14日上午的交流活动中，了解到：示范校后，深职院启动了一系列内涵丰富、体系完整的改革创新，不断创造性地凝练和升华办学理念，逐步形成了”七位一体“的顶层设计，使学校步入了内涵发展、创新发展、特色发展的新阶段。他们的办学理念是文化育人、复合育人、协同育人，办学模式是政校行企四方联动，产学研用立体推进。
与计算机与网络基础教研室主任肖正兴进行了深度交流，对深职院的管理及课程建设有了进一步了解。
（1）关于管理
移动通信专业实训室 ①二级学院有一定的独立管理权
? 招聘专业老师有一定的话语权，专业考核通过后，报到学院，再进行后续的考核，也就是说专业把握用人第一关。
? 该校实行奖金制，每位老师基本工作量380学时，年末，将根据督导评价、学意测评、教学科研情况等等，在每个二级学院排序后，给予不同的奖励。特别值得我们关注的学习的是，该校制定的考核方案能发挥每位老师的特长，例如：老师指导省赛获得一等奖，折合科研分数20分等等。
②该校督导有一定的话语权，由外聘教授和本校退休教师组成，现更名为质量监控中心，对于两次得到C的老师，停课学习。
（2）课程建设
支持老师进行课程建设，给予全方位支持，肖主任带领团队建设该校《计算机应用基础》在线课程建设，所有视频录制共支出30余万元，由高等教育出版社出版了立体化教材，开发了课后学生自主学习测试系统，有利于激发学生学习兴趣。肖主任已经教材及课程网站给了我，我已经将肖主任给我的材料带给了我们分院老师，为做好课程建设起到一个启示。
2.深圳信息职业技术学院
深信息创建于2002年9月，三校合一，立足深圳办学，现有10个二级学院，在校生1万6千多人，在市政府的全力支持下，该校在短短六七年，由一所一般的学校已经发展为全国高职类院校领先学校，该校的发展迅猛，一是政府支持；二是各种管理制度完善；三是师资培养力度比较大，由人事处统一组织各层次人员分批次到清华大学进行有针对性培训；四是各二级学院有一定的话语权，专业招聘用人有把关权，学校根据各二级学院的人数、专业需要，每年拨给二级学院办学经费，带资金的项目经费归二级学院管理，学校监控，每年如有剩余，可划拨到下一年继续使用，二级学院可根据本学院需求，选派教师外出培训学习。