文秘类专业知识有什么怎么写?( 三 )


写作是一种技能 , 技能的提高要靠实践 。实践出真知 。立足于多写多练 , 这是提高写作能力最有效的途径 。如果只读不写或少写 , 那就会眼高手低 , 所学到的确良知识 , 将无用武之地 , 写作水平也就止步不前 。天道酬勤 , 勤能补拙 。只有勤学若练 , 坚持不懈 , 才会熟能生巧 , 运笔自如 , 真正学到本领 。作为文秘人员 , 多写多练固然重要 , 但每次拟稿时 , 还要进行仔细的修改 。多修改自己的文章也是提高文秘写作能力的一个重要环节 。多改符合人们认识客观事物由浅入深、由片面到全面的规律 , 也是写文章责任心强的一种表现 。文章频改 , 工夫自出 。事实上 , 多一次认真修改 , 就多一份写作的体验 , 就多一项具体的收获 。作为称职的秘书人员 , 要有高度的责任感 ,  , 养成修改文章的良好的良好习惯 , 虚心听取领导和同志们的意见 , 克服怕人挑“刺”的思想 , 对每一篇文章反复推敲 , 精思细改 , 这样写作能力才能迅速地提高 。
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河南省2009年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试
文秘类专业课试题卷
考生注意:所有答案都要写在答题卡上 , 写在试题卷上无效
一、选择题 (应用文写作基础1-15;公共关系基础16-30 。每小题2分 , 共60分 。每小题中只有一个选项是正确的 , 请将正确选项涂在答题卡上)
1.下列选项中主要用于向所属下级机关发布有关行政法令和规章制度的通知是
A.会议通知B.转发性通知 C.发布性通知 D.部署性通知
2.通报的正文一般由三部分组成 , 包括主要事实、事实评析以及
A.决定和要求 B.批评或赞扬 C.抒情或议论 D.规章和制度
3.下列选项中不要求上级机关批转或答复的行政公文是
A.调查报告B.呈报性报告 C.请示D.呈转性报告
4.从公文处理程序来看 , 函可分为两种 , 即:发函和
A.批函B.来函C.复函D.函件
5.全国人大公布有关领导职务选举结果时应使用的文体是
A.公告B.报告C.通告D.通知
6.消息主体的结构按照事实的重要性由重到轻依次排列的是
A.逻辑结构
B.时间顺序结构 D.倒金字塔结构 C.金字塔式结构
7.广播稿最基本的特点是
A.传播速度快 B.传播范围广 C.写作要求高 D.可听性强
8.内容必须具有鼓动性的文体是
A.广播稿B.演讲稿C.意向书D.批复