地理学科工作计划怎么写?(19)
4月11日-4月17日
高一“区位教学模式”专题教学研讨
第9周
4月18日-4月24日
高二地理课堂跟踪指导
第10周
4月25日-5月1日
高二“专业水平测试复习模式”研讨课
第11周
5月2日-5月8日
期中考试及期中工作小结、深二模及质量分析
第12周
5月9日-5月15日
高三“高考应试技巧”讲座,高三各地模拟试题收集与精选
第13周
5月16日-5月22日
高二地理课堂教学研讨,高一高二区域地理知识竞赛
第14周
5月23日-5月29日
高二地理课堂教学研讨、收集高考信息、高考模拟试题并精选
第15周
5月30日-6月5日
高一、高二统考命题
第16周
6月6日-6月12日
高考、高中学业水平测试、教师论文、教学设计等评比
第17周
6月13日-6月19日
高一、二地理期末复习课堂教学研讨
第18周
6月20日-6月26日
高一、二地理复习跟踪指导
第19周
6月27日-7月3日
学年复习考试、总结
第20周
7月4日-7月10日
资料整理归档、资源库补充
地理学科工作计划怎么写?
本学期在学校总体工作安排下,以“提升教师的专业素养”为主题,继续优化课堂教学,提高课堂效率,继续抓好特色学科组的建设成为工作重点 。地理组将按照学校提出的工作重点,切实加强学科组的建设,充分发挥我校中年教师骨干作用,加强青年教师的培养力度,拓宽教师成长空间,促进地理教师的专业发展,提高组员凝聚力,强化地理学科的功能,发挥学科组整体优势,提高学科组工作实效 。在学科教学、业务学习、教育改革、教学质量、教师素质等方面积极进取,追求以人为本、面向全体学生,讲究课堂教学效益,提高课堂教学质量,解决教学中存在的问题,圆满完成教学任务 。克服人员紧张的困难,不断提升教师的专业素养,努力打造特色学科组,打造一只精悍的教师队伍 。本学期的工作计划如下:
一、 切实加强理论学习:
本学期号召全组教师,加强理论学习,至少每月阅读一篇有价值的教学论文,并作记录 。这样切实提升教师的专业素养,让我们站在更高的层次把握好教育教学工作 。
二、 做好高中现代化达标检查工作
认真学习检查要求,按照 的总体部署,注意认真落实各项工作 。
三、 做好和平区“三看”第二次区级复赛的准备工作
按照要求,做好作业批复、提高课堂效率的策略研究,并落实 。
四、 特色学科组、备课组的建设:
根据我组长期的建设计划,在三方面做更多的实践,即“形成较成熟的教学模式及评价标准”、“听评课活动”、“学科资源库的建设” 。就这三个方面争取办三次学科组活动 。各备课组每周互听课一节,课后互评,重点从如何提高课堂教学效率评课,总结优点,提出不足 。在此基础上,按照不同课型,如:新授课、复习课、讲评课,归纳总结教学模式 。同时各年级做好课件、学案、题库的编制和整理,为建设学科资源库做准备 。
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