假期支教实践报告怎么写?(11)


我总结了支教当中的收获与不足,也许这对我明确目标,未来走向工作岗位有个更大的借鉴作用 。能够使我更快的提升认识自己 。成为向一名真正的教师而努力,完善自己 。从支教以来我将自己所学的内容与实践相结合,认真的做好实践中的各项工作 。收获了不少,也进步了好多 。
从实践的目地上看 。通过支教,使我在实践中接触到了与我的专业有关的实际工作 。增强了认识,培养和锻炼了我,综合运用所学的理论基础,基本技能和专业知识的能力 。去独立分析和解决实际问题的能力 。在其中我认识到了教师不仅仅是教学,更重要的是关心了解每位学生 。教师要有敏捷的思维能力,能言善道,解决学生提出的问题 。这次实践将为我毕业走上工作岗位打下一定的基础 。同时也是检验我教学效果,为进一步提高教学质量,培养合格的人才积累经验 。并为自己能顺利与社会环境接轨做好充分的准备 。巩固我的学习,具备教师行业所具有的实际才能,丰富实际工作中的社会经验 。掌握教学技能,将所学的知识运用于实际工作中去 。
从社会实践的内容上看 。按照我的教学安排,我制定了相应的教学计划 。支教长达13天 。其中有教学理论认知 。这是对专业知识进行巩固和提高的 。达到根据理论知识指导教学工作 。以做到真正的“好老师”,为目的 。有一天我去上晚修课,看到黑板上写着“老师您辛苦了,我们都爱你”让我感动与欣喜 。最起码得到学生的认可,而感到欣慰与激动 。此刻的我已经像是个真正的老师了 。在教学中我曾经遇过很多难题,也发现了不足之处 。就比如说有些知识点讲的含糊不清,没有照顾到较差的学生的接受能力,一概而讲 。但是通过请教我的老师,我在教态上,有了很大的进步 。做到严谨扎实,备课充分,规划课堂主要知识点等,让学生知道本节课要完成的内容和要学的重点 。有时就算有突发情况也能自行控制好时间 。没有课时,就去听听教员们的课,了解不同的教学的上课手段和形式的不同 。都是值得我学习的地方 。便于我完善我的教学 。我深深感叹当教师的默默无闻,工资的微薄,这微薄而默默的耕耘真不容易呀!这次实践让我认识到,所有的工作光纸上谈兵是不行的,同样的教学内容,面对不同的学生进行教学,方式可以有多种 。如授课法、师生互动方式教学 。也可结合做练习加深印象 。对学生的回答老师要适当的给予鼓励 。
从实践所取得的收获上看 。使我曾强了自信与锻炼了胆量,这次支教中除了被分到的教的班级外,我还做了代课老师给其他班上了几节课 。只有六班没有我的课外,其他一至五班都有课 。各个班的学生都不相同,上起课来感觉不一样,其中有三个班是初一的,二个班是初二的学生 。采用的教学方法也不同,我所准备的教案也不相同,其中有,诗歌、新闻、古文、小说、等 。通过真刀的切入,真情明了的演讲 。我的信心曾强了,胆子也大了 。上每一节课 。都能够镇静和自然地上课 。理清思路讲课,觉得特别的快乐 。通过教学,我熟悉了上课的各个环节,把握了一些教学技巧 。通过上网查找资料,写教案设计 。请教老师,说课,试讲等环节 。我熟悉了教学的的基本步骤,而从课后和老师、教员们的交流,以及自我的反思 。我懂得了备课不仅仅要备自己的课,还要备学生的课,要善于站在学生的角度想想,“这样上课能否使学生感兴趣,学生能否明白接不接受得了” 。通过这次的上课经验,让我认识到,要想上课上得下去,首先:要有良好的课堂纪律保障,要让学生们认真听你的课,那么老师必须把课