综合素质自我评价如何写?( 二 )


作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空 。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页 。

综合素质自我评价如何写?


一、道德品质与公民素养
本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心 。
我从小养成了一个习惯 。每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼 。曾当国旗升起,国歌奏响后,我的内心就充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容 。
学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献 。
我是一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们 。在劳动课上也从不偷懒 。
在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简单的饭菜,帮助表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干 。
在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们 。比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,我都会认真准备 。
能够主动帮助老师组织各种活动,有一定的组织能力,各科老师都把我当成是他们的好帮手 。
能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感 。乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累 。
二、学习态度与能力
学习态度端正,目的明确 。各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强 。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业 。
能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息 。在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾 。能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强 。