5、开始安排值日生 ， 每日两名幼儿 。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事 。加强对幼儿生活各环节的管理 ， 努力做到保教结合 ， 培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯
6、学习新的课间操 ， 配合园里做好评估工作 。
四月份：
1、开展“我对你说”“大树和小花”主题活动 ， 利用家长资源 ， 布置环境 。
2、学习控制自己的情绪 ， 不因为一点小事就乱发脾气 。
3、创设交流的机会 ， 注重语言教育的内外部整合 ， 在一日各活动的各个环节中注意渗透幼儿语言能力的培养 。结合英语教学使幼儿能听懂老师简单的生活用语和教学用语、能主动用英语向老师和他人问候 。
4、积极参加教研组的学习探讨活动 ， 认真对待园内科学观摩活动 ， 多听、多看、多想 ， 汲取养份 ， 提高自身的教学水平 。
五月份：
1、开展“小鬼显身手”主题活动 ， 让幼儿积极参与活动 。
2、利用一日活动中各个环节 ， 随机进行安全教育 ， 每次活动前提出要求 。与班上的同伴要友好团结 ， 不随意说"我不和你玩"。
3、注重孩子的心理健康教育 ， 如在幼儿的情绪方面进行正确的引导 ， 正确的坐、行、走、书写姿势的培养 。
4、选好“六一”节目 ， 并积极排练 。配合园里做好“六一”演出活动 。
六月份：
1、开展“本土文化民俗民情”主题活动 ， 使幼儿了解甘肃兰州悠久的文化民俗 。
2、开展丰富多彩的户外体育活动 ， 提高幼儿对环境的适应能力 ， 充分利用阳光进行日光浴 。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与 。
3、多观察、了解幼儿的情况 ， 经常进行分析与反思 ， 做好随笔记录 ， 并对自己的教育方法进行反思 。
4、配合园里做好特色班汇报工作 。请家长来班级观看或参加活动 ， 使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法 ， 直接看到幼儿在园的表现 ， 了解教师工作情况 ， 增强与教师的相互了解 ， 增进情感联系 ， 也为扩大幼儿的社会接触提供了条件 。
七月份：
1、认真观察幼儿的活动情况 ， 避免不安全事故 ， 树立安全意识 。
2、帮助家长形成良好的教育观 ， 使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式 ， 并支持参与幼儿园的各项活动 。形成良好的“家园对话互动” 。

幼儿园中班第二学期教学计划怎么写？

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