二、本学期培养目标
1、动作技能：
（1）鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动 ， 不怕困难 。
（2）跑步时曲臂迈大步 ， 较灵活地控制跑步的速度和方向 ， 上下肢动作较协调 。
（3）学习单手、双手向前上方用挥臂掷物 。
（4）探索多种运动器材的方法 。
（5）学会使用简单的操作工具和材料 ， 主动参加各种手工活动 。
2、生活卫生习惯：
（1）轻松、愉快地进餐 ， 养成不挑食、不掉饭的良好习惯 ， 学习自己分发和收拾餐具 ， 能主动饮水 。
（2）继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯 ， 逐步学会自理大小便 。
（3）引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜 ， 将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺 。
（4）学会收拾整理玩具物品 ， 不乱扔废弃物 ， 不随地吐痰 ， 不乱写、乱画 。
3、自我保护：
（1）积极配合成人进行体检 ， 并愿意接受疾病的防治和治疗 。
（2）既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人 。
（3）记住父母工作单位 ， 家庭住址及电话号码 ， 遇到危险知道呼喊求救 。
（4）认识日常生活中的安全标识 ， 知道如何注意安全 ， 懂得简单交通规则 ， 注意安全 。
（二）认知发展（包括：科学、语言、艺术）
1、科学
（1）鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物 ， 现象以及变化的简单规律 ， 并从中体验到愉快 。
（2）有目的、有顺序地观察周围常见事物 ， 能对事物进行连续观察 ， 能发现事物或现象的差异和变化 。（学习简单的气象记录） 。
（3）感知声音和颜色的变化 。
（1）主动运用语言与别人交往 ， 大胆运用词汇 ， 体验语言交流对自己的意义 。
（2）愿意表达自己的各种感受和想法 ， 积极回答问题 。
（3）喜欢读图书 ， 能从阅读活动中体会到快乐 ， 愿意与别人交流自己的感受 。爱惜图书 ， 了解事故情节线索 ， 引导幼儿认识页码 。（4）引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息 ， 从中获得知识、感受快乐 。
3、艺术
（1）在动作过程中表现内容 ， 随着动作有目的地思考 ， 用重复图像把画面画满 。
（2）能发现并讲述周围生活中的美好事物 ， 并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象 。
（3）初步熟悉使用简单的工具 ， 逐步会控制手的动作 ， 使手眼一致 。

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