2003年我曾到XX两次参加骨干教师培训，一次赴乐陵参加学习，在这几次外出学习中给我的震撼较大：以前只是追求升学率，当听到省教研室主任崔峦 的新标解读、走进新程等新理念的讲座后，发现自己思想太落后，眼界太闭塞，又听了几节名师的堂，积极学习优秀教学经验的同时勇于改进自己的落后思想，教学方法，以后每次外出学习培训我都积极参加，这些学习开启了我投身教育科研工作的梦想之门 。200年我任教初三语的教学，并在三年的教学中得到禹城教育局语教研组的好评，在连续四次督导检查听中我的得到教研员焦清燕的好评：务实，基本功扎实，有亲和力的教师 。2009年我第一次写了一篇论《让生活成为语学习的泉》获省级一等奖，指导的学生作在德州《少年萃》发表，这更增强了我进行教育科研的信心 。
到XX区XX小学，学校领导更是悉心培养我多次参加XX等教师培训学习，特别是2012年11月参加“小学语高效堂教学策略‘同异构’教学形式观摩研讨会暨小学语新标教学”观摩韩XX、毕XX、王XX等齐鲁名师精彩的堂教学，聆听名师说，专家教学经验交流与学术报告，领略了大师级上风范 。禹城市“以学为主”、“高效堂”的教学理念，杜郎口的先进开放堂学习这一系列的学习培训让我倍受鼓舞，新理念武装了我，新思想渗透到了我的血液，我要把自己的知识，有价值的思想结合自己的堂教学使学生真正快乐学习，提高教育质量 。是这些优秀的教师以及领导引领我走向教研领域，使我的思想素质不断得到提高，让我的眼界更为开阔，更加自信 。
二、健全科学的教科研管理制度，努力打造高效的堂教学
“科研兴教，科研兴校”科研就是学校发展的生命力。自担任学校教科研主任以，我能够协助教务处主任管理学校的教科研工作，特别是学校题研究的工作，借助外出学习的新思想，新理念我结合并贯彻XX市教研工作目标，制定和完善《XX区明德小学教育科研管理制度》和撰写教育科研年度工作计划，认真做好教科研工作总结，使学校的教育科研工作有条不紊的开展 。题研究方面，我积极发动并带领全校十名年轻教师积极参与XX市小题的研究，并且每人有一个小题，经过一年多的努力已全部结题 。在学校教科研管理的同时，我还一直坚持语教学以及班主任工作 。积极参加XX市举办的各种堂教学比赛活动，如2010年小学品社教学基本功评选荣获一等奖，XX区优秀班主任，我自己研究的小题《高段小学生有效积累习作素材的实践研究》顺利结题并颁发了证书；另外我还参与省思品题《小学生行为习惯养成教育小学实施思品教育的几点建议》中期报告获奖 。在题研究的过程中，我能够结合语堂教学的实际，通过题研究带动程改革和自身教育思想的创新，培养学生良好的语学习习惯，激发学习兴趣，转变学生的学习方式，真正把题研究的成果应用到实际教学中去，努力打造优质高效的堂教学 。为此我在理论和实践上做了一些尝试并受到很好的效果，其中省级教育科研优秀成果论《小学实施思品教育的几点建议》、《量体裁衣，做合身衣裳》均获省级二等奖；另外我执教的《千年梦圆在今朝》获电化教学优质XX一等奖 。

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