b：在大灾大难面前尚且需要感恩 ， 就是日常生活、学习中 ， 对所遇之人给予的点滴关心与帮助 ， 都值得我们用心去铭记 。铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩 。只有用纯真的心灵去感动、去铭刻 ， 才能真正对得起给你恩惠的人 。
a：今天 ， 我们学习、生活在钟秀小学校——这样一个充满爱与关怀的大家庭里 ， 更要时刻怀着一颗感恩的心来对待学习 ， 对待老师 ， 对待同学 。我们感恩 ， 不需要太多的理由 ， 只因为我们经历了灾难倍感生命的可贵;只因为我们同在一片蓝天下 ， 我们同呼吸、共患难 ， 我们是朋友 ， 更是血脉相连的同胞 。
b：让我们怀着感恩的心面对世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心 ， 充满希望与热情 ， 我们的社会就会少一些指责与推诿 ， 多一些宽容与理解 ， 就会少一些争吵与冷漠 ， 多一些和谐与温暖 ， 就会少一些欺瞒与涣散 ， 多一些真诚与团结 ， 我们的精神家园将永远年轻
a：好了 ， 同学们 ， 短暂的时间很快又要过去了 。
b：本期播音到此结束 ， 感谢大家的收听 ， 咱们下周四再见 。
a:再见 。

防灾专栏广播稿怎么写？

甲：亲爱的小伙伴们 ， 敬爱的老师们 ， 红领巾广播又准时和大家见面了 。大家好久不见 ， 欢迎收听我们的广播 。xxxx年的大雪虽然寒冷 ， 但却给我们带来了不少温馨浪漫的故事 。首先带来一篇通讯稿：风雪中的温暖 。
xxxx年的一场大雪 ， 纷纷扬扬……
1月4日早晨 ， 正值学生返校 ， 纷扬的雪花并没有阻止同学和老师的脚步 。很多同学路途遥远 ， 汽车无法到达 ， 于是徒步回校;有的老师怕今天大雪封路 ， 便早早的提前一天来到学校 ， 坚守着自己的岗位 。
下午接到教育局通知 ， 由于雪势较大 ， 全县义务教育阶段学生下午起开始放假 。召开完紧急会议之后 ， 各班班主任便开始忙碌 ， 给每个同学家长打电话 ， 希望家长能过来接孩子回家 。
由于很多同学家离学校较远 ， 本身位置也比较偏僻 ， 再加上下午起所有的营运车停运 ， 有很多的同学家长不得不行走一两个小时接孩子 。学校中的部分老师 ， 不顾寒冷的风雪 ， 带领同村的孩子一起排队走路回家 。当老师把一个个学生安全送回家时 ， 家长们都感受到浓浓的温暖 ， 不停的说着谢谢 。

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