作画感言怎么写？( 四 )

三、教师示范
师：看了这么多作品，大家猜猜看，这是怎样做出来的呢？请大家带着这个问题，看老师制作一幅装饰画，通过你的火眼金睛，总结出作画步骤。看看哪个小组总结的最好！
边示范边讲解：我今天制作的是一幅风景画，现在正是收割的季节，一片片金色的麦田是……
同学们，有没有哪个小组可以总结一下，你认为制作一幅精美的谷物装饰画需要哪些步骤呢？2-3个小组派代表回答。
师总结：看来同学们还真是善于观察，（课件出示制作步骤：
1、构思主题
2、选择材料
3、均匀涂胶
4、仔细粘贴）有了这些步骤，我们肯定能制作出精美的装饰画。有没有信心？生答：有
别着急，我们先来欣赏一下其他小朋友的作品吧，同学们仔细观察，说一说他们都是怎样巧妙运用谷物的什么特征来制作的？3-4个学生回答
四、创作阶段：
师：同学们回答的这么好，一定对谷物作画有了一定的了解，也想大显身手创作一幅精美的五谷装饰画了吧！就让我们根据创作步骤来完成一幅五谷装饰画吧！
创作要求：1
五、展示与评价
同学们完成得都非常好，接下来就让你们小组派代表上来展示你们的作品吧！
1、请你们先介绍一下自己的作品，分别是怎样巧妙运用谷物的特点的？
2、小组之间互相欣赏，有没有发现别的小组的闪光点值得你们学习？
3、就让我们评出创作之星、色彩之星以及
六、拓展：
这节课我们学会了怎样以五谷作为创作材料来进行制作装饰画，民间的这门艺术却远远不止于此，大家一起欣赏民间艺术家们精心制作出的五彩谷物画吧！非常高兴我们一起度过了这么一节轻松快乐的美术课，同学们再见！
从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫的说：“我想学画画。”从此，我与绘画结下了不解之缘。
绘画不仅给我带来了乐趣，还好像是我的好朋友。慢慢的，会化成了我生命中不可缺少的一部分。
绘画有着别具一格的魅力。无论是素描还是国画我都非常喜欢。国画不但好看，它的画法也是各种各样，变化多端。比如先蘸上绿色，再在笔尖上蘸上一点黄色，通过控制笔的角度和力度，会出现不同意境的画。还有一种叫做渲染，它是用一根干净的笔先蘸上清水，把颜色往外带，需要控制渲染的遍数，便会出现由深变前的过渡效果，画面非常自然，这样画出的人物、花鸟、山水……会给人一种栩栩如生的感觉。绘画是我比别人多了一种表达思维的方式，我常常把我心里想的东西画出来。有时我做数学题，也习惯了用图形解题，思路清楚，速度也快，还不容易错。