会计电算化实习总结怎么写?( 七 )


首先 , 会计科目 , 开始时根据资料增加和修改会计科目 , 等到填制凭证时才发现要新增会计科目 , 更换操作员再进入“基础数据” , 然后更改 。增加的明细科目 , 会把总账科目的金额过渡到明细科目中 。
第二 , 在录入凭证时 , 有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用 , 则会出现该“科目系统受控不能应用” 。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉 , 这时就能使用了 。出纳签字时没有符合条件的凭证 , 凭证审核后 , 进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证” , 原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容 。
第三 , 输入银行对账单时 , 日期不是超出范围就不符合要求 , 经过老师指点发现 , 进入时没有选对日期 , 所以银行对账单总是出问题 。
最后 , 在生成报表时遇到的问题更多 , 很多数都不平 , 我们只好逐笔查找错误并对正明细账 , 发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改 。然后再出纳签字、审核、记账 。再查看报表中的数据是否正确了 。
通过手工实习 , 让我感觉手工做账太烦琐 。所有的账表都要自己编制 , 不像电算化报表根据公式自己出数 。手工做账不能马虎 , 一点点错就要改好多 。即将毕业的我们 , 再经历这次实习后 , 对以后实际工作又有了新的认识 。会计手工做账是一个很烦琐的工作 , 现在经济发展的速度很快我们可以利用计算机来做账 。这也是我们最后一次在学校实习了 , 我们大家都很珍惜这个机会 。
(二)本次实习是我们大学期间的第一次上机实习 , 也是我们最后一次校内实习 , 实习主要通过计算机录入来进行处理 , 提高学生的动手能力 , 把用友软件的理论知识和实际操作结合起来 , 进一步提高学生的专业能力 , 为以后就业做好准备 。通过这次实习,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地进行实际操作 , 对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识 。
做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合 , 在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高 , 学会将知识应用于实际的方法 , 提高分析和解决问题的能力 。