初二周记600字( 三 ) _问人人知识网

台下小C正在向同桌发表自己对《围城》的见解。物理老师狠狠地盯了一下小C，小C并没有理会。
小C，我来问你，请你举一个有关惯性的例子。老师用提问来提醒小C 。
小C慢吞吞的答道：就像刚才我讲话，你盯了我一眼，我没有立刻停下来，而是再讲了一段时间才停下来，这就叫做惯性。
全班笑倒。物理老师盎然。
小C对理科没有兴趣，逼他学他也学不好，而就靠着能写几个文章混饭吃。他的偏科使理科老师很不满，但他的确对理科无能为力，所以他不在乎老师的压迫。他的座右铭是：走自己的路，让别人去说吧！
但是，除非你不在地球，否则你不可能不受到外力作用
期中考成绩表发下来了，小C拿了20分的数学回家。他老爸看见成绩表好比领导看见下属拿来的报销单，指着小C满书架的小说，说小C如果不把数学成绩搞上去就把这些小说全部烧了。小C慌了。小C的书架是不让教科书和参考书进去的。
为了你的小说着想，还是撇下心来应付一下数学考试吧，起码也要及格才行啊。小C的好友E君劝道。
你知道，我已经决定了我走的路，。我不像你。有你这样文理双赢的全才，是应试教育的幸运。
E君拍了下小C的肩膀说：没有任何物体可以照原来的状态运动下去的，始终要受外力作用，就算是韩寒也不例外。况且，中国的韩寒能有几个？
小C无以应对。
彷徨一词的解释为：游移不定，不知道往哪里走好。小C以前常把彷徨的彷字读成彷彿的彷，他想一个字要一种读音就好了。
代数的开方数小C搞不懂；几何的黄金分割小C学不会。他想自己只要会数钱就是了。然而应试教育不允许，它不许学生偏科，要把学生培养成全才。如果中国没有考试制度，小C应该很乐意学习数学的即使是学不好。是应试教育使小C厌倦数学的。
拿看小说的时间应付来数学考试吧小C想。压力下他不得不低头。中国教育是创造全才，还是埋没人才？
【初二周记600字】物体如果不受任何外力作用，将永远保持原来的运动状态一直运动下去。只是世上没有不受外力作用的物体