小班下学期健康教案《垃圾食品我不吃》如何写？( 二 )

小班下学期健康教案《垃圾食品我不吃》如何写？

垃圾食品我不吃
成都实验小学附属幼儿园
刘培培
活动目标：
1、知道垃圾食品的种类及其对身体的危害。
2、能在引导下分辨出垃圾食品，培养自觉保护身体的意识。
活动重点：让幼儿了解到生活中垃圾食品的种类，并知道垃圾食品对人的身体是有害的。
活动难点：通过对垃圾食品危害的了解，培养自觉保护身体的意识。
活动准备：各种各样的超市食物，营养/垃圾食物标牌、蓝色绳子（哭脸）、红色绳子（笑脸）、篮子2个、皮皮猴超市布置（画皮皮猴，打字，食品分架放）。
活动过程：
一、情景导入：
小朋友们，下午好！（出示货架）老师这有个神秘的柜子，你们想不想知道里面藏有什么东西？请幼儿上来摸一摸，并介绍一下摸到的食物，这是什么食物呢? （以这种活泼方式导入，调动孩子们的参与兴趣??）
二、认识“垃圾食品”：
1）老师：“小朋友们，你最喜欢吃哪种食物呢？为什么喜欢？
孩子：（好吃、外形漂亮、咬起来脆脆的......）
2）老师：那这些东西吃了之后对我们的身体是有害的还是有帮助的呢？为什么？
孩子：因为这些食品是垃圾食品?? （幼儿大胆猜测）结合小朋友的回答，简要概述垃圾食品的危害。
小结：小朋友们刚才都能大胆的告诉大家，吃了这些食物后，可能会有的危害，其实这些食物都有个共同的名称叫做“垃圾食品” ，如果经常吃这些垃圾食品到底会有什么危害呢？我们来听听皮皮猴的故事吧！
三、故事讲述：
《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》，明确垃圾食品的危害。老师：今天我们认识了这么多的垃圾食品，也知道垃圾食品对我们的身体是没有营养的，那垃圾食品到底会对我们的身体产生什么影响呢？我们来听听皮皮猴的故事吧！
1、师完整讲述故事，提醒幼儿安静倾听。
2、师幼讨论故事情境。（看图片回答）
1）出示皮皮猴吃路边摊的图片，引导幼儿讲述，谁？在哪儿？在干什么？孩子争相回答。
2）垃圾精灵把皮皮猴带到哪儿去了呢？孩子：垃圾王国??
3）垃圾精灵引诱皮皮猴吃垃圾食品后，皮皮猴有什么反应？孩子：皮皮猴开始肚子疼得打滚??
4）皮皮猴为什么不再吃垃圾食品了？孩子：吃了之后肚子疼??
小结：垃圾食品国的东西，那里都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。