初二班级工作总结范文有没有？( 八 )
三、狠抓学习 ， 开展形式多样的文体活动 。
充分利用班会课和黑板报 ， 加强学生学习自觉性和目的性教育 ， 努力营造良好的学习氛围 ， 使学生不仅学好文化基础和知识 ， 更注重各项技能训练 ， 为将来更好地立足社会打下坚实的基础 。在抓好学习的同时 ， 积极开展形式多样的文体活动：校运会、篮球赛等 ， 使学生在实践中得到了锻炼、增长了才干 。
四、加强班干部队伍建设 ， 增强集体的凝聚力和战斗力
班干部是班主任班级管理的得力助手 ， 建立一支高效得力的班委是班主任搞好班主任工作的前提和保证 。工作中对他们加强指导 ， 遇到困难时及时给予帮助鼓励 ， 使他们树立信心 ， 在工作中得到锻炼 ， 在同学中起模范带头作用 ， 促使全班同学共同进步和提高 。
五、以身作则 ， 言传身教
“学高为师 ， 身正为范” 。教师的榜样作用是无穷的 。为此 ， 在工作中坚持以身作则 ， 注重言传身教：凡是要求学生做到的 ， 自己首先做到 ， 以自己严谨的教风来影响、带动、感化学生 ， 使学生在潜移默化中受到教育和提高；在劳动中做到身先士卒 ， 亲自动手 ， 作好学范 ， 使学生的劳动态度和劳动技能得到了提高 。
六、主动关心帮助学生 ， 努力做好差生的转化
在生活上主动关心、帮助学生 ， 做学生的良师益友 ， 坚持深入班级 ， 及时了解学生的思想动态和学习、生活中的困难 ， 并采取积极有效的措施 ， 帮助他们克服学习、生活中的各种困难 。从某种意义上说 ， 转化一个后进生比培养一个优生更重要 。因此 ， 平时经常找后进生谈心 ， 了解他们的个性特点 ， 针对每个后进生的实际 ， 采取行之有效的措施 ， 促进他们的转化 ， 对他们的“闪光点” ， 及时给予表扬和鼓励 ， 使他们重树信心 ， 融入班集体中 ， 使他们在原有的基础上取得较大进步 。
以上是本学期所做的工作及取得的一点成绩 ， 但工作中还存在诸多不足：如有时不能一以贯之地严格要求学生 ， 对学生个性的了解不够透彻 ， 对学生的处理简单化 ， 未能充分发挥家庭的教育功能 ， 与学生家长联系不够等 。在以后的工作中 ， 力争扬长避短 ， 努力开创班级管理工作的新局面 。
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