初高中的跨度使很多学生难以适应 ， 为此 ， 我结合自己的经验 ， 对学生提出了学习历史要求;并请一些成绩优秀的同学介绍自己的学习方法 ， 进行良好学习习惯的训练 。我们班还有部分同学有考试焦虑症,针对有些学生考试失败而产生的自卑、担忧、失望等心理进行心疏导 ， 激发学生的自信心、培养其学习的热情和主动性 。
激发学生当家作主的意识 。与班主任一起 ， 依靠班委 ， 团支委干部 ， 加强常规管理和教育 。上学期期中考试以后 ， 班级民主选举产生了新一届班委和团支委干部 ， 增加了几位认真负责的同学 。对班委员和团支委的同学 ， 提出了较高的要求 。并实行班委会与班干部轮值制度 ， 培养每位同学对班级工作的责任感和主动参与管理意识 ， 形成了一支团结 ， 肯干 ， 工作负责的班干部队伍 ， 带动班集体共同进步 。此外 ， 配合学校实施的《诚信档案》 ， 对学生进行“言必行 ， 行必果”的诚信教育 。
加强自身素质的培养与提高 ， 从自身做起 。教师这个职业的特殊性决定了教师为人师表 ， 言传身教的必然性 。在班级建设中 ， 我首先从自身做起 ， 要求学生崇尚的行为 ， 自己首先为之 ， 要求学生反对的行为 ， 自己首先杜绝 。由于与学生年龄差距不大 ， 所以学生比较热于与我谈心 ， 所以利用这一优势 ， 我能尽快地了解学生的要求和思想变化 ， 并及时与班主任沟通 ， 解决存在的问题 。
在这一年的副班主任工作中 ， 我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重 ， 班级中的.每个学生都需要老师们去了解和关心 ， 班级中的每一件事情 ， 都需要班主任去处理和实施 。不过在与学生的接触中 ， 我也能看到每个学生身上的闪光点 ， 每个学生可爱的一面 ， 我深深地希望他们每个人通过努力学习都能到达理想的高峰 。同时 ， 我也希望自己在以后的道路上尽快地成长起来 ， 与班主任老师一起把高一(2)班建设成为一个团结 ， 和谐 ， 积极向上的班集体 。在历史教学中 ， 我也希望自己能够通过不断的学习与反思 ， 在学习中进步 ， 在反思中成长 ， 使自己能够成为一个优秀的中学教师 。总之一句话, 既然选择了教师这个行业, 我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水 。

实习年终工作总结如何写？

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