五年级班主任工作计划怎么写?( 二 )


2.每天早晨准时进教室 , 带领孩子早读 。下午准时进教室 , 处理班级事务 , 注意学生安全 。
3.课间要到教室里 , 等放学后再离开 。

五年级班主任工作计划怎么写?


一、班级基本情况
我班有学生们47人 。学生们经过长期的学校生活 , 对于学校纪律有了一定的了解 , 可以很好的遵守学校纪律 , 能够按时上下学 , 但也存在一些自控能力较差的学生们 , 不能够遵守纪律 。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想 , 在新学年中要不断努力 , 争取不断前进 , 取得更好的成绩 , 并树立良好的班风 , 把学生们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人 , 做一位合格的社会主义建设者和接班人 。
二、班级本学期工作目标
做好上学期的工作总结 , 为改正教学中的不足 , 我给自己制定以下几点目标:
1、进一步向学生们进行思想品德教育 , 端正学习态度 , 明确学习目的 。提高学生们学习兴趣  , 使学生们主动学习 , 提高学习成绩 。加强学风建设 , 培养学习兴趣 , 明确学习重要性 , 注重学法指导 , 提高学习效率 。
2、努力贯彻实行学校的《一日常规》 , 向学生们进行行为习惯养成教育 , 使学生们成为彬彬有礼的好少年 , 从而抓好班级的纪律 。
3、鼓励学生们积极参加学校各项活动 , 在活动中培养学生们的能力 。
4、注重学生们的进步 , 做到“辅优补差” , 面向全体学生们 , 注重学生们素质发展 。
5、 培养一群可以帮助老师做事的小干部 , 并争取让全班的同学都有当班干部的经历 。
三、工作具体措施
1、充分利用课间谈话 , 班会向学生们进行思想教育 。向学生们了解学校的《一日常规》 , 并要求学生们遵守其中的规章制度 , 对学生们进行行为习惯教育 。让学生们之间友好相处 , 不吵架 , 不打架 , 增强班级凝聚力 。
2、发挥班干部的作用 , 师生共同管理班级 。因为年龄特点 , 老师要告诉小干部他们要做的事情 , 要每天了解班干部的工作情况 , 并在小干部管理出现问题时及时给予解决 , 要树立小干部的威信 , 以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律 。
3、尽可能给每个学生们树立“班级主人翁思想” , 让每个学生们知道班级就是自己的家 , 让每个学生们可以自动遵守班级纪律 , 所以要尽量让每个学生们都有可能管理班级 , 成为一个小老师 , 让班里学生们尽量能做到各有安排 , 人尽其用 , 每个人都在班集体里找到自己的角色 , 对班集体有强烈的责任感和归属感 。