幼儿园学前班工作计划怎么写?( 六 )
二、工作重点:
1.提高班级保教人员的工作责任心,在自己的岗位上尽职尽责 。
2.提高教师观察、分析幼儿行为的能力 。
3.抓好幼儿行为习惯,规则意识的培养 。
4.有计划的开展体育活动,锻炼幼儿的大小肌肉,发展动作的协调性,增强幼儿的体质 。
5.提高幼儿的自理能力,做好幼小衔接工作 。
6.认真做好毕业前的各项工作 。
三、具体任务及措施:
(一)卫生保健工作:
1.严格执行班级的卫生消毒制度,为幼儿创设干净、舒适的学习和生活环境 。
2.对幼儿进行一些基本的安全教育,学会自我保护,杜绝事故的发生 。
3.细心照顾幼儿的一日生活,管理好幼儿的衣物,书包等物品,以防遗失 。
4.照顾好幼儿午睡,培养幼儿午睡的习惯,注意给孩子保暖 。
5.能自觉整理书包,书本和文具,整理衣物,养成有规律的作息习惯,自觉按时起床,按时睡觉,保持饱满的精神状态 。
6.教幼儿一些卫生知识,懂得保护公共环境卫生,不乱仍垃圾,能保持自身的清洁卫生 。
7.做好流行疾病的预防,向家长宣传有关知识 。
8.知道保护视力,不用手指或脏物擦眼睛;不在太强或太弱的光线和阳光下绘画、看书、写字,保持正确坐姿 。
9.不乱扔果皮纸屑和食物残渣,不踩桌椅,培养爱护公共卫生的习惯 。
10.能迅速有次序地穿脱衣服、鞋袜,分清左右,会系鞋带 。天气变化和动力前后能及时增减衣服自己起床,并整理床铺,有自理生活的能力 。
11.每周换一次座位,保护幼儿视力 。
(二)教育教学工作:
1.合理规划班级区域及环境,根据需要投放丰富的操作材料 。以幼儿的作品为主,结合全语言教育引导幼儿共同创设室内外环境,将趣味性、教育性、美观性溶为一体 。
2.继续强化课堂规则意识,做到遵守课堂纪律 。养成上课不插嘴,不开小差,认真听讲,不中途走动回答问题先举手等学习习惯 。
3.培养幼儿对挫折的承受能力,做到对每件事情有责任心,面对困难要勇敢,积极想办法解决,并能大胆地告诉成人 。
4.能按时完成课堂作业,家庭作业和生活任务 。
5.能正确评价自己与他人,愿意学习他人的优点,不讥笑他人的缺点,不自满、敢于承认并改正自己的缺点 。
6.认识生活中常见的一些文字和学习抄写一些词语、作业题等 。
7.语言方面:学习拼音复韵母,能读准音,认清形,学会用拼音拼简单的字 。提高书写能力,本学期会增加书写作业,抄写能力会在规定的时间抄题或是抄写作业、听写能力 。继续学习反义词看图说话、创编、仿编简单的故事、诗歌等 。开展写周记的活动鼓励幼儿坚持写好周记,锻炼幼儿的口述能力和写周记的习惯,为以后小学写作文打好基础 。
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