尊师主题班会策划书写法怎么样？( 八 )

二、尊师故事
1、《程门立雪》
2、谈一谈你所知道的尊师感人故事（学生预先查询有关资料）（4人）
三、老师的辛劳（播放老师平时工作的一些相片，如批改作业，备课，耐心的讲解题目，上课）
诗歌朗诵《感谢恩师》
四、尊师的反面例子
1、小品剧《如此尊师》，根据本班发生的实际剧情改编而成
2、你的感想（2~3人）（此种做法对吗？）
五、师生互动，换位思考
1、在你眼中，你认为怎样才是尊师的表现
2、假如你是一名老师，你希望学生如何尊敬你（4~5人）
3、老师有话说
六、对老师的感谢，谈一谈我们身边的感动的事（4~5人）
七、演唱《感恩的心》
八、班主任总结
第一幕：开场白，播放《我爱米兰》主持人进场
歌词：老师窗前有一盆米兰小小的黄花藏在绿叶间它不是为了争春才开花默默的把芳香洒满人心田啊米兰啊米兰像我们敬爱的老师像我们敬爱的老师我爱我爱老师老师就像爱米兰老师窗前有一盆米兰小小的黄花朴素又明朗它不是为了赞扬才开花悄悄的用青春洒进我身边啊米兰啊米兰像我们敬爱的老师像我们敬爱的老师我爱老师就像爱米兰、、、、、、感谢您！
a：是您，用辛勤的双手帮助我们打开知识的门窗；
b：是您，用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田；
c：是您，不辞辛劳，用粉笔为我们描绘一幅幅蓝图；
d：是您，既平凡，又伟大；既严厉，又慈爱；
b：是您，我最尊敬的老师，无时无刻关心着我；您的话，我都铭记在心；您的每一个微笑都滋润我的心田；您的每一句鼓励的话都是我自信的源泉。
c：初一（1）班主题班会《尊师》，（合）现在开始！
第二幕：尊师典故
b：冬琦，现在我来考考你，你知道古代读书人最敬重的是什么吗？
a：这我不大清楚
b：让我来告诉你吧，古代读书人把“天，地，君，亲，师”写在牌位上，供奉于厅堂。
a：听你这么一说，我明白了，古代教育家荀子说过“天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也。”自古以来，我国就有着良好的尊师传统。
b：是的，老师一直都是受人尊敬的，从古至今，也流传着很多关于尊师的故事，在这里，我想给大家说一个著名的典故《程门立雪》。
（播放《程门立雪》flash，主持人配音）
ａ：听完了这个故事，相信大家都深有感触，杨时和游酢为了不打扰老师休息，宁愿在风雪中站立着等老师醒来。这种精神真的很值得我们学习和感动。在座的同学们，相信你们也听过不少关于尊师的故事，现在就让我们一起来分享你所知道的尊师故事吧（右同学们自由发言，２～３人即可）