相随饷田去，丁壮在南冈 。前行后撵去送晌到田里，小伙子们正操劳在南冈 。
足蒸暑土气，背灼炎天光 。两脚蒸腾着暑天的土气，脊梁灼烤着火般的太阳 。
力尽不知热，但惜夏日长 。力气耗尽了也不觉得热，只是贪图这夏日好天长 。
复有贫妇人，抱子在背傍 。更有那些穷苦的婆娘，抱着婴儿在他们一旁 。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐 。右手去捡那丢掉的麦穗，左臂悬挎着破烂的扁筐 。
听其相顾言，闻者为悲伤 。听她们相互间三言两语，禁不住引起我无限悲伤：
田家输税尽，拾此充饥肠 。“俺家的收成全缴了税，拾这点漏儿压压饥荒 。”
今我何功德，曾不事农桑 。如今我有什么功劳德行，从来也不从事农耕蚕桑 。
吏禄三百石，岁晏有余粮 。从九品吃禄米足三百石，成年价到头来还有余粮 。
念此私自愧，尽日不能忘 。想到这些好不暗自惭愧，整天到晚怎也不能遗忘 。
2．月夜·刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜 。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱 。
译文：
夜半更深明月西挂照亮半边人家，北斗七星横卧南斗六星也已倾斜 。今夜我忽然感到春天的温暖气息，还听得春虫叫声穿透绿色的窗纱 。
题解：诗是抒写感受大自然物候变化的，清新而有情致 。这类诗是诗人对外界自然事物、气候加以精细体察而萌发于心的一种敏感、灵感凝成的景象 。诗的首二句是写仰望，寥廓天宇，月色空明，星斗阑干，暗隐时辰流转；后二句是写俯视，大地静谧，夜寒料峭，虫声新透，感知春之信息 。构思新颖别致，不落窠臼，用语清丽细腻，妙然生趣 。
3．商山早行·
晨起动征铎〔1〕，客行悲故乡 。鸡声茅店月，人迹板桥霜 。槲叶落山路，枳花明驿墙〔2〕 。因思杜陵梦，凫雁满回塘〔3〕 。
译文：黎明起床，车马的铃铎已叮当作响，出门人踏上旅途，还一心想念故乡 。鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉，足迹凌乱，木板桥覆盖着早春的寒霜 。枯败的槲叶，落满了荒山的野路，淡白的枳花，照亮了驿站的泥墙 。因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景，一群群凫雁，正嬉戏在明净的池塘 。
【注释】〔1〕征铎：行车铃 。〔2〕槲、枳：皆树名 。是山中野生灌木或乔木 。
〔3〕杜陵：在长安城南，见前注，此处代指长安 。回塘：曲折的池塘，可能是指曲江 。也是代指长安 。
【解题】商山，在今陕西省商县东南，亦称楚山 。传说汉初“四皓”隐居此处 。诗约作于唐宣宗大中未年诗人离开长安时 。
【简析】此诗抒发了诗人的羁旅之愁 。诗人选取寒秋时早行时于驿站中的所见所感 。表达了愁旅而思乡的情感，章法构思皆是标准的律诗模式 。此诗成名主要在于第二联的成功 。诗人选材典型，抓住了最能表现羁旅之思景物组合成一个意境，有声有形，形象感极强 。诗人将十个名词，一一对应，一气排开，形成一联 。句式新奇 。而从总体看，这一联在诗中，又不是诗人刻意为之所致，而是自然而然的直书所见，它是行人对景物的一种条件反射，而这也只能是愁旅者的反应，因而，它又体现了诗人苦旅旅之感 。在这一幅山中早行图中，行人之心与路途之景交汇在一起 。
4．卜算子 咏梅 [陆游]
驿外断桥边，寂寞开无主 。已是黄昏独自愁，更著风和雨 。
无意苦争春，一任群芳妒 。零落成泥碾作尘，只有香如故 。
[注释] [驿]驿站 。[更著]又加上 。[一任]任凭，不在乎 。[群芳]普通的花卉，此处喻指政界中的群小 。[碾]轧碎 。
[译文] 驿站外的断桥边，寂寞地开放 。已是黄昏时刻，她独自愁思，更加还有风雨摧残 。她花开在百花之先，并非有意苦苦地争夺春光，听凭着群芳心生嫉妒 。即使零落成泥，清香却如故 。
[简要评析] 这是一首典型的“托物言志”的词章 。作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、操节自守、矢志不渝的高尚品质，抒发自己请缨无路、壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感，其实也正是作者一生标格孤高，绝不与争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞不渝的铮铮傲骨的真实写照，故历来为后人称颂 。上片写梅花的遭遇：它植根的地方，是荒凉的驿亭外面，断桥旁边 。驿亭是古代传递公文的人在行旅中途歇息的处所 。加上黄昏时候的风风雨雨，这环境被渲染得多么冷落凄凉！写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇 。下片写梅花的品格：一任百花嫉妒，却无意与它们争春斗艳；即使凋零飘落，化为尘泥，依旧保持着清香 。这首词上片写梅花在风雨交加的寒冬黄昏中孤独地开放着，这正是诗人不幸遭遇的形象化 。全词用清俊的语言，白描的手法，形象地写出梅的品格、姿态，隐喻表达了诗人矢志不移，坚持理想的高尚品质 。。陆游特别喜欢梅花，《剑南诗稿》中咏梅的诗很多，笔者未作精确的统计，凭印象也在百首以上 。故他对梅的精神气质有深刻的理解 。本词遗貌取神 。并未对梅花作正面的描绘，只写了她的一种神韵，一种品格 。

• 朝花夕拾（教育部统编《语文》推荐阅读丛书 人民文学出版社）读后
• 五年级上册音乐教学计划写法怎么样？
• 八年级上册物理教学计划怎么写？
• 五年级语文教学计划如何写？
• 六年级期末语文教学工作总结最新怎么写？
• 八年级上册教学计划如何写？
• 七年级上册美术教学计划怎么写？
• 九年级语文教学计划写法怎么样？
• 小学二年级语文下册教学工作计划怎么写？
• 语文教研组工作计划如何写？