这样吧 ， 我们学校的老师先抛砖引玉 。由于时间关系 ， 我校老师下去再进行探讨交流 。
常说“当局者迷 ， 旁观者清” 。今天参加我们会议的代表都是数学教育教学方面的行家里手 。希望各位能就自己的观课谈谈感受!为我们的研究提出宝贵的意见和建议 。
六、专家点评：
在小学数学课堂教学中如何才能提高其有效性;在整合利用远程资源时如何做到“适当、适量、适时、适用”;如何把握和处理文本、人本和资源整合的“尺度” ， 这些问题一直是我校教师们的困惑 ， 也是我校正在进行研究的课题 。今天借这个难得的机会 ， 欢迎前来参与本次活动的数学专家与教研员为我们指点迷津 ， 给与现场指导 。
七、活动结束：
感谢专家们给予了我们很好的引领 ， 让我们获得启示 ， 会后我们将进一步反思 ， 努力去推进我校校本教研朝着纵深发展 。
随着课改的不断深入 ， 我们时常感叹：如今的课越来越不会上 ， 越来越不能上了 。我想只要老师多一份智慧少一份平庸 ， 多一份创新少一些形式 ， “简单单教数学 ， 完完全全为学生 ， 扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求一定能达成 。“课本不是学生的整个世界 ， 整个世界才是学生的课本” 。这一教学理念将转化成为我校老师们的自觉行为 。
最后 ， 再一次感谢各位领导、各位同仁及我校数学组的全体老师!谢谢大家!

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