教师获奖感言怎么写?( 二 )


我们经常讲,教师是伟大的培育者,心灵的塑造者,品德的示范者,无私的奉献者,爱的传播者,是民族的脊梁…… 。可这么多伟大的称号,一个乞丐怎能承当 。
我们还常讲,教师是个良心活 。所谓的良心活,就是在任何时候,教师你不能为了自己的利益,亏待学生 。就是在任何时候,教师为了学生的成长,都要尽心尽力,不求回报 。就是在任何时候,教师都要平等的关爱每一个学生 。疼爱自己的孩子,那是本能,动物都会,而热爱别人的孩子,那才称得上是神圣!
我也常想,当了教师,就像一名战士上了战场 。你别无退路,要随时准备着牺牲自己 。即使所有的行业都没了良心,老师也要坚守良心的阵地,死不投降 。
我们可以想一想,如果连教师也在商品经济的冲击下,都没了良心,那我们中国的教育会走向何方?中国的未来又会怎样?如果我们自己都是乞丐,怎么能让学生成为太阳 。我们自己没骨头,怎么能让学生挺起胸膛 。三尺讲台,是我最爱的地方,教书育人这一神圣使命你用金钱无法衡量 。在物欲横飞的年代,我愿坚守着这一方净土,学生一生的幸福与快乐是我的渴望!谢谢大家 。

教师获奖感言怎么写?


【教师获奖感言怎么写?】获奖教师感言
凌河小学王蕴红
自我校英语运用了“展示+评价”7321有效教学模式以来,学生的学习英语热情高涨,课堂教学效率大大提高,老师和学生都从枯燥的学习中解放出来,我们全校的英语教学上了一个很大的台阶 。本学期我校继续成立了校园英语展示台,同一个年级的学生各小组之间展开了竞争,同时加上校园英语展示台光荣榜的运用,极大的激发了学生的兴趣,我发现我班的学生都充满了自信,他们的展示越来越好,甚至班里一些学习困难的学生都能很大方的表现自己,学生的综合素质有了极大的提高 。得益于“展示+评价”7321有效教学模式和校园英语展示台,我感觉教学有了幸福感和成就感 。本次我市教研室又组织小学英语读写能力展示活动,这为学生提供了一个更好的展现风采,挑战自我,发现不足,收获磨砺和经验的平台,也能为他们促进英语学习的进一步提高带来更清晰的目标和更大的动力 。我们全校的英语老师进行了精心的布置和组织,很高兴学生在参加展示的过程中体现出了较高的热情和积极性,他们认真准备,互相切磋,虚心请教,争创佳绩 。六年级二班的张文静、朱娅宁、王孟辉,六年级一班的王慧欣、李寒、刘一鸣等表现突出,他们在展示时,表情自如,自说自演,语音语调优美,表现出了很大的自信 。非常感谢领导给我们搭建了这样一个既促进教师教学,又促进学生成长和进步的平台 。通过开展“英语读写展示活动”,我们全校上下形成了良好的“说英语”的氛围,极大的提高了学生学习英语的兴趣,从低年级到高年级学生的