高中学业评语范文有没有？( 六 )

三、上学期个人记录——学习态度端正,主动学习,自觉学习。善
于发现与提出问题,与同学合作,共同完成学习任务。学习目标切合
实际,独立思考,虚心请教。不畏困难,认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题。
四、上学期教师记录——学习态度较为端正,学习也很主动,学习的自觉性也有所增强,能与同学合作,共同完成学习任务,学习目标
也比较切合实际,善于独立思考,虚心请教,学习很认真,回答问题
很积极。
五、下学期个人记录——有强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣浓厚,学习目的明确,有理想、有目标,持之以恒,能有目的的收集整理、
使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力,按时高质量完成
作业,不抄袭,善于思考、总结、反思,不断改进。
六、下学期教师记录——有强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣也浓厚了很多,学习目的很明确,也有了一定的独立学习与研究问题的能
力,作业质量也有所提高,也没有出现抄袭现象,学习中也善于思考、
总结、反思。
三、交流与合作
四、个人发展目标——能正确认识自己的优点与不足,勇于批评与自我批评,客观评价同伴,善于与同伴共同与分享,善于团结同伴。
五、上学期个人记录——能约束自己的行为,理解同伴的处境,能与同伴一起确立目标并积极实现目标。
六、上学期教师记录——能合理调控自己的情绪,与同学、老师关系融洽。
七、下学期个人记录——自我批评有进步,与同伴能更好的相处,尊重老师,团结同学。
八、下学期教师记录——能更好地约束自己的行为,与人合作能力得到加强。
四、运动与健康
五、个人发展目标——有适合自己的体育锻炼方式,养成良好的生活和卫生习惯,积极锻炼身体,不自卑,不气馁。
六、上学期个人记录——有一定的运动技能,有科学的保健习惯,能积极适应不同的环境,更加坚强。
七、上学期教师记录——有科学的锻炼方法,发育正常,身体健康,环境适应能力强,能客观分析问题。
八、下学期个人记录——有适合自己特点的体育锻炼习惯,有科学的保健习惯、方法,环境适应能力得到加强。
九、下学期教师记录——已有良好的生活习惯和卫生习惯,身体状况良好,能正确面对挫折,不自卑,不气馁。
五、审美与表现
六、个人发展目标——能感受生活中的美,培养正确的价值观、审美观,参加各种文艺活动。
七、上学期个人记录——掌握一定的审美知识,衣着整洁。
八、上学期教师记录——有一定的审美能力,喜欢文艺活动。
九、下学期个人记录——能感受生活、自然、艺术、科学中的美,言谈举止文明。
十、下学期教师记录——能感受美,能用多种方式表现美。