关于人生的伟人诗词 关于名人伟人的诗歌( 三 )


折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝 。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 。
赵翼《诗论》名人:李白,杜甫
李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜 。江山代有才人出,各领风骚数百年 。
王昌龄《出塞》名人:卫青,李广
秦时明月汉时关,万里长征人未还 。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 。
有没有关于一些人生价值的名人故事1、一杯茶
南隐是明治时代的一位禅师 。一天,一位大学教授前来向他问禅,他只以茶相待 。他将茶水注入这位来宾的杯子,直到杯满,也不停止,继续倒水 。
这位教授看茶水不断溢出,实在忍不住了,说:“茶已经漫出来了,请不要再倒了!”
“你就像这只杯子一样,”南隐答道,“里面装满了你自己的想法 。你不先把你内心的杯子空掉,叫我如何对你说禅?”
2、心境
有一天,苏东坡到佛印禅师处与佛印禅师聊天,两人均盘腿而坐 。聊到高兴时,苏东坡问佛印禅师:“你看我像什么?”佛印禅师说:“我看你像一尊佛 。”
苏东坡笑着对佛印禅师说:“我看你像一堆牛屎 。”佛印禅师笑笑,没有说什么 。苏东坡以为他胜利了,回家后沾沾自喜地向他妹妹苏小妹谈起了这件事 。
然而苏小妹说:“哥哥,你输了!禅师的心是佛一样的境界,所以看你像一尊佛;而你的心态像一堆牛屎一样,看禅师当然也就像一堆牛屎了 。”苏东坡听后顿时面红耳赤 。
3、为中华之崛起而读书!
1911年,周恩来总理在沈阳东关模范学校上学 。
一天,魏校长为学生上修身课,题目是“立命” 。当时正是中国社会剧烈动荡的时期 。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府,结束了中国两千年的封建统治 。这时,很多青年人正式迷惑的时期,找不到明确的俩想,也没有人生目标 。
魏校长讲到精彩处停顿下来,向学生提出一个问题:“请问你们为什么读书?”有的学生挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书,为了光宗耀祖而读书 。”有的学生回答:“为了明礼而读书 。”还有很认真地回答说:“我是为我爸而读书的 。”同学们哄堂大笑 。
校长对这些回答都不满意走到周恩来面前问:“你是为什么而读书?”周恩来站起身来,十分郑重、坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”
这样一句话,让人人为之振奋,强烈地表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向 。
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扩展资料
人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义 。
人生价值是人生观体系中的一个重要的范畴,价值“具体”在人生观领域中表现 。在一定意义上,人生的价值是人生的意义,评估人生“价值量”大小,可以理解人生的意义如何,理解人生意义的大小 。
人生价值评价的标准:
1、人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步 。
2、人生价值评价的基本尺度,是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献,这是社会评价一个人的人生价值的普遍标准 。
参考资料来源:百度百科-人生价值
去世的伟人的感人诗歌舒乙的《 父子情 》《别踩痛父亲的影子》(看完后哭了); 杨绛的《我们仨》; 史铁生《 秋天的怀恋》(印象最深刻的高中课文 ); 莫怀戚《散步》;《荷叶母亲 》冰心(曾经一个字一个字的细细读过).马上出现在脑海里的就是这些,下面是不熟悉的:
亲情如同甘甜的泉水
回忆我的母亲
母爱,生命不能承受之轻
甜蜜的谎言
普通人
儿女
我的母亲
背影
背影
我的母亲
母亲颂
哑了的三角琴
父与子
父亲的绳衣
母亲的勋绩
祭父
父爱
玻璃匠和他的儿子

生日卡片
我与地坛·母亲
心中的坟茔
温暖的港湾
三月三
荷叶母亲
感谢父亲
父亲的病
父亲的玳瑁
母亲
没用的故事
秋天的怀念
母亲
未圆之梦
母亲的消息
母亲的回忆
父亲的画面
母亲的天蓝色手套
正月里的思念
父母的田园生活
思念母亲
在父母的情怀里荡漾
写给父亲的信
母亲
父亲
父亲的手
母亲为孩子而活
父爱
母爱是船也是岸
浴着光辉的母亲
老屋还有我们哪些牵挂
离开家的那一天那一场雪
母亲像一扇磨盘
母亲的枕巾
去看母亲