小学生给老师的临别赠言格式怎么样?( 四 )


就这些了!我尽力了
时光就是这样不近人情,不管是否愿意,你都得向一个时代告别 。你必须离开校园,告别这简朴的空间,洁净的空气,告别曾有的孤独、狂热和爱恨悲欢 。我在梦中已不止一次地出现过你们离开的情形,醒来之后总是十分伤感 。我明白我的留恋完全不可能阻挡你们的离开,因为谁也敌不过时间!是时间的手要把你们推出校门了,这是任谁也无能为力的 。我只有无奈地伤感 。但伤感之后还是心生许多愿望 。这些愿望是我四年来一直在表达的,在告别你们的时候,容我再唠叨一遍 。
愿你们亲近文学,无论什么时候,在哪里,都不要去糟蹋文学 。功利主义的时代让人们越来越相信物质的力量,相信一切实在的东西 。而文学恰好是虚幻的,因此难免遭到冷落 。文学的确只是“青山映在水中的倒影”,但虚幻的东西自有它的价值 。一个完整的世界应该包括青山和它的倒影,两者相互辉映 。我们于实在的青山中砍柴打猎,于虚幻的倒影中释放情感,安置心灵 。倒影使我们拉开与青山的心理距离,使我们更便于领悟青山的真谛 。只见青山不见倒影是对世界的一种大误会,由此而下的判断也必然是片面的 。你们将来会很忙,但再忙也别忘了经常在大师们中间穿行,让自己的精神常与那些伟大的灵魂发生沟通和交融,让自己也让世界多一些温情,少一些冷漠,多一些生动,少一些枯燥,多一些宽容,少一些狭隘,多一些纯正,少一些卑劣 。爱好文学对你们来说更是一种职业操守 。教文学而不爱文学,就好比做牧师而不信上帝 。牧师的职业首先是信仰,然后才是饭碗 。教师也是 。
愿你们保持写作的习惯 。写作能让我们学会过一种心灵的生活,这是一个知识者最值得拥有的生活 。写作也许是我们进入内心世界的最便捷的途径 。只要一张纸,一支笔,独坐在灯下,你就可以静下心来,你就能从你所生活的世界中抽身出来,回到你自己的世界里去 。你成了你自己世界的主宰,你一个人就能创造一个世界,你能体验到自由是那么真实,创造的冲动是那么的强烈 。如果你从来没有拥有过那样的体验,你身上就不会有“文学气质”,你对这个世界也只会盲目投入而不会超然地静观 。人与世界之间是需要一个桥梁的 。写作就是这个桥梁,它能使我们方便地穿梭于心灵与现实之间,使心灵激出诗意和激-情,使我们在内心形成一种坚守自我的力量 。一个认真生活的人总会有所思考,有所感悟 。那就写吧,用文字把这些记录下来,并且通过各种途径传播出去,影响更多人来认真生活 。这是一个知识者的职责所在,更是一个教师的职责所在 。
愿你们守卫内心 。一个知识者应该是一个有尊严、有内心原则、有价值操守的人 。但世俗社会的各种力量总是诱使或威逼个人放弃这些 。所以一个人若要捍卫内心就会有太多的东西需要去抵抗 。对社会规则,我们不能总是无条件的顺向适应,否则我们就会找不到自我 。倘若我们不愿被世俗湮没,就一定要有抗拒的勇气 。也许我们的一生都该是抵抗着向前走的 。不要把抵抗理解为英雄才有的壮举 。不是这样 。在个体觉醒的年代,它只是我们维护自我的一种姿态 。北岛说:没有英雄的年代,我只想做一个人!是的,做一个人,做一个脱离了奴性的公民,做一个独立的、清醒的、有关怀、有勇气的知识者 。但我们如果放弃这种坚持,我们就做不成一个人,我们只能做一个爬虫,政治的爬虫,经济的爬虫,生物的爬虫 。从这个意义上说,是否守得住内心直接关乎一个生命的尊严 。