。。。四、对照比较法
在给文章各段分层并熟读各层课文之后 ， 应该注意通过抓住各层、各段课文内容之间的联系与区别进行记忆 。比如 ， 有些诗歌存在着相同或相似的段落结构 ， 甚至部分语句完全重复 ， 学生在背诵时 ， 应该联系相同或相似的两段课文 ， 抓住它们之间的异同进行对比记忆 。对于大部分的文章则要抓住各层、各段之间的联系 ， 通过比较、分析 ， 找出其中内在的并列、递进、转折等关系进行背诵 ， 提高记忆的效率 。例如《关雎》、《蒹葭》等 。

【背讼诗词技巧 背“古诗”有什么技巧】

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