下学期教学总结怎么写？( 二 )

生发展的重要时期，他们兴趣广泛、热情奔放、情感丰富、有一定的自制力但又往往容易受到不良习气的影响，因此，单靠课堂的教学，很难保证将学过的知识全面理解透切，为解决这一矛盾，我就充分利用课外时间，与学生交流，征询问题与困难，针对学生的疑惑，有针对性的解答，并与学生一起探讨高中历史课程的特点和要注意的问题，从而既拉近了师生的心理距离，增强了亲近度和信任度，有把同学们的学习推向了合作学习和自主学习的趋势，使“学习兴趣、动机、技巧、能力”有机地统一起来，做到‘学然后知不足’、“教学相互推进”，较好地落实高中历史新课程的各项教学目标。
2、积极参与听课、评课及学校组织的学习培训，虚心向同行学
习教学方法，及时反思自己的教学，不断提高教学水平。上学期共计听了五位老师的课，看到了老师们各自的风格特点，并运用到自己的教学中来。同时，参与了学校组织的电子白板技能培训，学会了使用电子白板教学。此外认真做了三套高考试题，提高自己的解题能力，了解高考新动态。
3、加强课外学习，丰富专业知识积累，提高解决教学问题的能力。充分利用教学参考资料，上网查询，同行交流等多种途径获取知识，不断扩宽知识面，为历史教学内容注入最新的研究成果和观点。
三、目前存在的问题与解决方案.
1、问题：学生基础仍然比较薄弱，由于高二文理分科时文科学生成绩普遍较低，导致各班级的学生学习目标不明确者大有人在，普遍缺乏学习的信心和意志，对历史学习感到畏难，吃不得苦，心浮气燥，普遍贪玩。加之我本人教学方法有欠缺，教学经验不足，教学上有待改进。
2、解决方案：继续深入了解学生的思想动态，加强与个别学生的交流，根据实际讲明学习的目的和意义；加强对课前的预习，加强学习方法的个别指导，帮助学生制定学习的计划和目标，建立督察机制并及时总结；改进教学方法和教
学手段，制定有助于学生改变不良习惯的特别评价标准和体系；与班主任密切配合，共同探索转化“差生”的办法。
总之，社会对教师的素质要求将越来越高，这是21世纪的教育大势和要求，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校美好的明天奉献自己的力量。
转眼间,一个学期又要过去了。回顾这一学期，是既忙碌又充实，有着许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作小结如下：
一、个人学习：
本学期，我依然认真参加学校组织的新课程培训及每周的教研活动和备课组活动，积极和本组的教师探讨教学上的问题，平时有机会就走进其他教师的课堂，吸收他们的教学经验，以便改进自己的教学。并且通过学习各种教育理论，让自己树立先进的教学理念，并将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现课改的要求，提高语文教学质量。另外，我还不时关注高考的一些动向，及时反馈给学生，让他们多了解高考的情形。通过以上这些学习活动，我不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了充分的准备。