正比例函数的教学反思怎么写?( 四 )


本节课的不足之处:
1、本节课放的还不够开,可能是由于课堂容量较大,担心任务是否能按时完成,因而部分题没有留充分思考、交流的空间,显得处理问题有些着急 。
2、小组的合作学习尚且还处于形式化倾向,学生小组间的对学、群学体现不明显 。
今后需要做的:
1、尽可能放手学生,留给学生充分的思考交流的空间,使学生能在知识的生成上获得发展 。
2、加强小组间的实质性合作,尽可能做到对学、群学相结合,实现兵教兵、兵练兵,使学生真正成为课堂的主人,知识的主人 。
【正比例函数的教学反思怎么写?】3、小组展示中尽可能让学生小组成员都积极参与,培养他们的团体意识 。