《小拜年》教学设计怎么写?( 四 )
学生回答:锣鼓伴奏、舞蹈表演、、、、、
2、现在我们分组合作表演 。
学生分成舞蹈、唱歌、锣鼓伴奏三组自己创作表演 。
3、同学们让我们一起唱起来、敲起来、跳起来吧!
学生随音乐表演 。
〈六〉拓展延伸
小拜年有多种表演形式 , 我们一起来听听东北二人转《小拜年》吧!同样是拜年 , 东北地区跟湖南的风俗习惯不一样 , 风格也不相同 。
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